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【摘要】目前，很多高中生学习数学都感觉到吃力，课上能听懂，但每一次考试成绩总不理想，归咎原因，还是没有找到合适的学习方法和没有制订规范的学习计划.本文章从实际出发，简单扼要地讲述了高中数学学习方法和高中数学学习计划，详细到课前、课上、课后的学习方法和短期、中期、长期的学习计划，本文对提高学生数学成绩具有一定的参考价值.
【关键词】学习方法；学习计划
数学被很多学生认为是一门很难的学科，高中数学更是如此，但是数学作为三大主科之一，所占的分量自是不轻，很多学生也明白如果数学学不好的话想要考上理想的大学是天方夜谭，但是苦于无学习之法，成绩也很难在一定时间内有所提高，因此，我从学习方法和学习计划制订两方面谈谈我个人的看法，希望对同学们能有所帮助.
一、高中数学学习方法
课前预习：一个老生常谈的话题，也是提到学习方法必讲的一个，话虽老，虽旧，但仍然是不得不提.虽然大家都明白该这样做，但是真正能够做到课前预习的能有几人，课前预习可以使我们提前了解将要学习的知识，不至于到课上手足无措，加深我们听课时的理解，从而能够很快地吸收新知识.记笔记：这里主要指的是课堂笔记，因为每节课的时间有限，所以老师讲的东西一般都是精华部分，因此很有必要把它们记录下来，一来可以加深我们的理解，好记性不如烂笔头吗，二来可以方便我们以后复习查看.如果对课堂讲述的知识不理解的同学更应该做笔记，以便课下细细琢磨，直到理解为止.课后复习：同预习一样，是个老生常谈的话题，但也是行之有效的方法，课堂的几十分钟不足以使我们学习和消化所学知识，需要我们在课下进行大量的练习与巩固，才能真正掌握所学知识.课外习题：想要在数学中有所建树，取得好成绩，光靠课本上的知识是远远不够的，因此我们需要多多涉猎一些课外习题，学习它们的解题思路和方法，如果实在不能理解，可以问问老师或者同学.学会归类总结：学习数学要记的东西很多，尤其是数学公式，而且知识还很散，通常解一道题需要各种公式的配合，如果单纯地记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘，此时我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大地减少我们的记忆量，同时提高我们的做题效率（因为公式都绑在一起了吗）.建立纠错本：我们在学习数学的时候可能会经常因为同样一类题目而失分，自己也十分懊恼，其实有办法可以解决这个问题，就是建立纠错本，帮我们把经常会出错的题目都集中在一起（当然只要是做错过的都可以记录上），然后空闲的时候看看，考试之前再看看，这样考试的时候出现同类题目再出错的几率就降低好多.写考试总结：写考试总结是一个好习惯，考试总结可以帮我们找出学习之中不足之处，以及我们的知识薄弱环节，从而及时弥补不足，明确以后的学习方向，只有认真地写好考试总结，我们才能从每一次考试中受益.培养学习兴趣：又是一个老话题了，兴趣是最好的老师，只有有了兴趣，才会自主自发地进行学习，学习的效率才会提高.当然建立兴趣不是一件容易的事情，怎样才能对数学产生兴趣还需自己去发掘，如果实在不能产生兴趣，只有掌握以上学习方法了.
二、高中数学学习计划
1.及时计划 保证落实
及时计划一般指日计划，是将短期计划进行适当分解后，落实到具体每天的任务，以及每天的即时任务构成的计划，是非常具体的，具有可操作性和可执行性，是最现实的.
制订日计划要学会平衡.有的同学学习被动，老师抓得紧就多投入，老师抓得松些就少投入，甚至不闻不问.殊不知，数学一天不练习，就会影响思维速度，拿到题目就会反应慢，上手迟缓且容易错，必须学会自我调节，做到拳不离手，曲不离口，“数学天天见”.
2.短期计划 切实可行
短期计划一般是指周计划、月计划，学习者可以非常具体地制定自己的时间安排，是操作性很强的计划.就是一周内或者一个月内阅读什么参考书，完成什么作业，重点研讨哪个章节的内容，完成哪个章节的错题整理，归纳梳理哪部分知识和方法等，一一列举清楚，定好完成时间，一旦计划制订好后，严格执行，不找借口，保质保量完成.
短期计划要克服一些不妥的安排.如，凭兴趣偏科安排，导致短项学科被忽视，形成恶性循环.还有为了快速提高成绩，急功近利，时间安排太紧，执行起来过度疲劳，效益降低，影响学习情绪和身体健康，应保证张弛有度，应对自如.
3.长期计划 条块分明
作为高中学生，为了制订好学习数学的阶段计划，可以把每学年作为一个阶段进行制订.高一年级我们要脚踏实地地完成课本知识的学习，发展相应的数学能力，达到一定的考核目的；完成与教材配套的教学参考书一套，并且钻研一本至两本数学扩展书籍；每学期至少参加一次社会实践活动，并将获得的数据进行处理，建立数学模型，这样就能夯实基础，发展能力，学会学习，促进创新.高二年级应该基本完成高中数学知识的学习任务，提出考核目标；利用两大假期对知识和方法进行梳理，形成网络；找出学习的薄弱环节，并尽早查漏补缺.在高二学年中，要对某些重要数学问题进行专题学习，展开研究，力争突破.注意数学思想方法的钻研，用辩证的思想指导我们的数学学习，为高三的综合复习打下坚实的知识、方法和思想基础.高三年级是高考的综合复习阶段，时间紧，任务重，压力大，计划显得更为重要，必须做到：研究考纲，明确要求；重视课本，夯实双基；梳理知识，形成网络；错题建档，查漏补缺；挑战新境，提升学法；重视考试，提高考技；心理调适，决胜高考.
学好数学，方法为主，计划先行，希望大家按照学习方法，制订好计划，坚持不懈，养成良好的学习习惯，取得数学学习的成功.
以上是我个人的一点意见和看法，不妥之处，还请多多指教！
【关键词】学习方法；学习计划
数学被很多学生认为是一门很难的学科，高中数学更是如此，但是数学作为三大主科之一，所占的分量自是不轻，很多学生也明白如果数学学不好的话想要考上理想的大学是天方夜谭，但是苦于无学习之法，成绩也很难在一定时间内有所提高，因此，我从学习方法和学习计划制订两方面谈谈我个人的看法，希望对同学们能有所帮助.
一、高中数学学习方法
课前预习：一个老生常谈的话题，也是提到学习方法必讲的一个，话虽老，虽旧，但仍然是不得不提.虽然大家都明白该这样做，但是真正能够做到课前预习的能有几人，课前预习可以使我们提前了解将要学习的知识，不至于到课上手足无措，加深我们听课时的理解，从而能够很快地吸收新知识.记笔记：这里主要指的是课堂笔记，因为每节课的时间有限，所以老师讲的东西一般都是精华部分，因此很有必要把它们记录下来，一来可以加深我们的理解，好记性不如烂笔头吗，二来可以方便我们以后复习查看.如果对课堂讲述的知识不理解的同学更应该做笔记，以便课下细细琢磨，直到理解为止.课后复习：同预习一样，是个老生常谈的话题，但也是行之有效的方法，课堂的几十分钟不足以使我们学习和消化所学知识，需要我们在课下进行大量的练习与巩固，才能真正掌握所学知识.课外习题：想要在数学中有所建树，取得好成绩，光靠课本上的知识是远远不够的，因此我们需要多多涉猎一些课外习题，学习它们的解题思路和方法，如果实在不能理解，可以问问老师或者同学.学会归类总结：学习数学要记的东西很多，尤其是数学公式，而且知识还很散，通常解一道题需要各种公式的配合，如果单纯地记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘，此时我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大地减少我们的记忆量，同时提高我们的做题效率（因为公式都绑在一起了吗）.建立纠错本：我们在学习数学的时候可能会经常因为同样一类题目而失分，自己也十分懊恼，其实有办法可以解决这个问题，就是建立纠错本，帮我们把经常会出错的题目都集中在一起（当然只要是做错过的都可以记录上），然后空闲的时候看看，考试之前再看看，这样考试的时候出现同类题目再出错的几率就降低好多.写考试总结：写考试总结是一个好习惯，考试总结可以帮我们找出学习之中不足之处，以及我们的知识薄弱环节，从而及时弥补不足，明确以后的学习方向，只有认真地写好考试总结，我们才能从每一次考试中受益.培养学习兴趣：又是一个老话题了，兴趣是最好的老师，只有有了兴趣，才会自主自发地进行学习，学习的效率才会提高.当然建立兴趣不是一件容易的事情，怎样才能对数学产生兴趣还需自己去发掘，如果实在不能产生兴趣，只有掌握以上学习方法了.
二、高中数学学习计划
1.及时计划 保证落实
及时计划一般指日计划，是将短期计划进行适当分解后，落实到具体每天的任务，以及每天的即时任务构成的计划，是非常具体的，具有可操作性和可执行性，是最现实的.
制订日计划要学会平衡.有的同学学习被动，老师抓得紧就多投入，老师抓得松些就少投入，甚至不闻不问.殊不知，数学一天不练习，就会影响思维速度，拿到题目就会反应慢，上手迟缓且容易错，必须学会自我调节，做到拳不离手，曲不离口，“数学天天见”.
2.短期计划 切实可行
短期计划一般是指周计划、月计划，学习者可以非常具体地制定自己的时间安排，是操作性很强的计划.就是一周内或者一个月内阅读什么参考书，完成什么作业，重点研讨哪个章节的内容，完成哪个章节的错题整理，归纳梳理哪部分知识和方法等，一一列举清楚，定好完成时间，一旦计划制订好后，严格执行，不找借口，保质保量完成.
短期计划要克服一些不妥的安排.如，凭兴趣偏科安排，导致短项学科被忽视，形成恶性循环.还有为了快速提高成绩，急功近利，时间安排太紧，执行起来过度疲劳，效益降低，影响学习情绪和身体健康，应保证张弛有度，应对自如.
3.长期计划 条块分明
作为高中学生，为了制订好学习数学的阶段计划，可以把每学年作为一个阶段进行制订.高一年级我们要脚踏实地地完成课本知识的学习，发展相应的数学能力，达到一定的考核目的；完成与教材配套的教学参考书一套，并且钻研一本至两本数学扩展书籍；每学期至少参加一次社会实践活动，并将获得的数据进行处理，建立数学模型，这样就能夯实基础，发展能力，学会学习，促进创新.高二年级应该基本完成高中数学知识的学习任务，提出考核目标；利用两大假期对知识和方法进行梳理，形成网络；找出学习的薄弱环节，并尽早查漏补缺.在高二学年中，要对某些重要数学问题进行专题学习，展开研究，力争突破.注意数学思想方法的钻研，用辩证的思想指导我们的数学学习，为高三的综合复习打下坚实的知识、方法和思想基础.高三年级是高考的综合复习阶段，时间紧，任务重，压力大，计划显得更为重要，必须做到：研究考纲，明确要求；重视课本，夯实双基；梳理知识，形成网络；错题建档，查漏补缺；挑战新境，提升学法；重视考试，提高考技；心理调适，决胜高考.
学好数学，方法为主，计划先行，希望大家按照学习方法，制订好计划，坚持不懈，养成良好的学习习惯，取得数学学习的成功.
以上是我个人的一点意见和看法，不妥之处，还请多多指教！