中国有句古话：“三岁看小，七岁看老。”这句话虽有它的片面性，但是幼儿时期的确是人的生理、心理发展的关键时期。作为幼儿教师，在幼儿心理健康教育方面，本人的做法是：　　一、爱的教育，是基础　　爱是教育的灵魂和核心。爱，崇高而又伟大。当我们一句句温柔的话语、一次次轻柔的抚摸、一缕缕阳光般的微笑悄悄潜入孩子心灵的时候都可能让冷漠变为热情，让孤僻变为活泼，让卑怯变为自信。人人都需要鼓励和关爱，幼儿更是如此。我认为对孩子进行爱的教育是必需的。如果我们在孩子的心中从小就播种爱，那孩子长大以后就能去感受爱、创造爱，才会更多地去关注社会的美好一面，这样社会才会更美好。孩子的心灵是最单纯最纯洁的，只有爱的教育才能给孩子一个更美好的童年，才更有利于孩子的成长。在教学中，我们可以开展“感恩”主题的活动，让孩子学会关爱，懂得爱，理解爱，知道在我们的周围其实充满着爱，有一双会发现爱的眼睛，一颗会感受爱的心。如，在“母亲节感恩”的活动中，让孩子每天帮助妈妈做一件事，体会妈妈的辛苦，体会帮助妈妈做事的快乐，学会向妈妈表达爱；在“向灾区孩子献爱心”的活动中，许多幼儿把自己的零花钱献给灾区的小朋友。这样幼儿学会爱，使爱的种子在孩子们的心里生根发芽。给孩子爱的教育，在孩子心中播下爱的种子，这是一种最为美好的教育。