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一、设计意图:rn依据《幼儿园教育指导纲要》中“为幼儿提供丰富的生活和活动环境,满足多方面发展的需要”以及语言领域中的“利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读的兴趣”的要求,结合《海浪是我们的朋友》绘本内容,引导幼儿快乐的进行情景阅读、游戏.
小班语言情景阅读《海浪是我们的朋友》课件分析
【摘 要】
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一、设计意图:rn依据《幼儿园教育指导纲要》中“为幼儿提供丰富的生活和活动环境,满足多方面发展的需要”以及语言领域中的“利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍
【机 构】
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云南省保山市施甸县幼儿园 云南保山 678200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年38期
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