关于小学音乐器乐教学初探

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从上世纪九十年代开始,我国的中小学音乐教学大纲就已将器乐教学正式列入教材之中,在现行人教版和省编音乐教材中,都安排了一定的器乐教学内容.不过,在实际教学中,真正将器乐教学落实到音乐课堂教学中的音乐课并不多.有些音乐教师即使搞点器乐教学,也只是将器乐知识蜻蜓点水式的简单介绍一下.笔者认为这是一种非常不完全的音乐教育,从某种意义上讲,学习器乐比学习唱歌更有意义.近几年来,本人在小学音乐教学中,结合学生实际,大胆改革课本中的器乐教学内容.在各个年段中合理安排适合学生学习的器乐进行教学,将器乐教学渗透于每一节音乐课中,让器乐教学真正走进了课堂.实践证明,这样的音乐教学更能取得良好的效果.
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