【摘 要】
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翻转课堂作为一种新型的教学模式,颠覆了传统的“以教师为中心”的教学模式。通过对知识传授和内化的颠倒安排,使教学的两个主体角色互换,避免了以往大学物理教学过程中出现
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翻转课堂作为一种新型的教学模式,颠覆了传统的“以教师为中心”的教学模式。通过对知识传授和内化的颠倒安排,使教学的两个主体角色互换,避免了以往大学物理教学过程中出现的问题,从而更好、更快的达到我们的教学目标。
Flip classroom as a new type of teaching mode, subvert the traditional “teacher-centered ” teaching mode. By reversing the arrangement of imparting and internalizing knowledge, the two main roles in teaching are interchanged, which avoids the problems that have arisen in the process of university physics teaching so as to achieve our teaching goal better and faster.
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