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为了改变基本乐理与视听练耳这两门课程教学长期以来都处于分离的尴尬状态,完全有必要对两门课程进行有机的整合,这样才有利于学校在音乐教学这一方面持续稳定的进步和发展.本篇文章除了从乐理的理论和视听练耳两个方面的内涵进行具体理解分析以外,还从课程实施、教学方法和教学内容等方面阐述了乐理与视听练耳教学设计的理论与方法.