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从理工类高校大学生的主体需求和中国优秀传统文化具有的育人功能两个方面,论述了在理工类高校加强传统文化教育的现实意义,并从提高重视程度,优化课程设置,浓厚校园文化氛围,建立和完善管理和评价体系四个方面探讨了在理工类高校加强传统文化教育的途径。
理工类高校加强传统文化教育的探索与实践
【摘 要】
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从理工类高校大学生的主体需求和中国优秀传统文化具有的育人功能两个方面,论述了在理工类高校加强传统文化教育的现实意义,并从提高重视程度,优化课程设置,浓厚校园文化氛围
【机 构】
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辽宁石油化工大学
【出 处】
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吉首大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年S2期
【基金项目】
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辽宁石油化工大学党建与思想政治教育研究项目(2013SZ004)
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