【摘 要】
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<正>【教学内容】苏教版五年级下册第30～32页例1、例2、例3、"试一试"、"练一练"、练习五第1、2、4题。【教学过程】一、揭示课题,明确学习内容师:同学们,今天这节课我们一起
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<正>【教学内容】苏教版五年级下册第30～32页例1、例2、例3、"试一试"、"练一练"、练习五第1、2、4题。【教学过程】一、揭示课题,明确学习内容师:同学们,今天这节课我们一起学习因数与倍数。(板书课题)二、借助素材,建构意义1.出示例1。师:用12个同样大的正方形拼成一个长方形。每排摆几个,摆了几排?作为五年级的学生,同学们你们能不能挑战一下自己,在头脑中想象着拼一拼,
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