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[期刊论文] 作者：乐寿华,,
来源：当代体育科技 年份：2013
自主训练模式可简要概括为"以学生为中心的、家庭、学校、教练多边互动"。无论在训练过程中或过程外,都力求使学生真正成为学习的主人,自主决定自己训练发展方向,而教练(教师...
[期刊论文] 作者：乐寿华,,
来源：小学教学研究 年份：2013
实践证明，只有当学生对某一运动项目感兴趣时，他们才会积极主动地去学习，去探求。换言之，一个人主动地关注和从事某一项体育活动，最基本的动机就是对这一体育活动有兴趣。现行的《......
[期刊论文] 作者：乐寿华,,
来源：当代体育科技 年份：2014
小学体育着重是让学生在运动中体验到参加体育活动的乐趣,但随着年段的升高,学生对运动所做出的反应也日趋明显,男生爱动、女生爱静。再则教师平时教学将动作练习方法硬塞给...
[期刊论文] 作者：乐寿华,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 作者通过对中心校四、五、六年级学生的体育健身行为的情况进行问卷调查，了解学生对体育健身、健康的态度、参与的状况，经过分析、调研及数理统计，分析学生参与活动的主客观因素，建议教育有关部门加大力度宣传体育健体的功能，加强学校体育活动场地器材的建设，使......
[期刊论文] 作者：乐寿华,,
来源：小学时代(教育研究) 年份：2013
学校体育教学,要面向世界,面向未来,面向四个现代化。作为体育工作者,应注意学生的求异心理,培养他们的创新意识和能力,以顺应时代的要求。Physical education in schools...
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