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[学位论文] 作者：乔远东,
来源：哈尔滨医科大学 年份：2007
趋化因子受体CCR5、CCR2及趋化因子SDF1等基因多态性与HIV感染宿主细胞及AIDS发病进程密切相关，这些基因多态性在不同种族和不同地区人群之间存在较大差异。SNPs是人类基因组...
[期刊论文] 作者：李红岩,乔远东,,
来源：中国高等医学教育 年份：2011
医学高校大学计算机基础分层次教学是近年来各院校一直在研究的热门问题，各校根据自己的实际情况做了相应探讨。哈尔滨医科大学大庆校区在充分调研的基础上，开展了计算机基础课......
[期刊论文] 作者：乔远东, 穆敬雯, 张金波,,
来源：中国高等医学教育 年份：2010
文章紧密结合应用型医学技术类专业人才能力培养特点,从基础医学的系统解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学和药理学六门课程整合着手,针对性较强地就课程体系、...
[期刊论文] 作者：张广发,徐丽丹,乔远东,
来源：国际遗传学杂志 年份：2015
宿主遗传背景是人类免疫缺陷病毒(HIV)感染机体后个体间表型差异的主要影响因素之一。它不仅影响HIV易感性，而且影响获得性免疫缺陷综合征(AIDS)进程。全基因组关联研究(GWAS)是一种在全基因组范围内检测与疾病相关基因的技术方法。目前，共有22项与HIV/AIDS相关的......
[期刊论文] 作者：曹德品,赵光,吴玉华,乔远东,
来源：黑龙江高教研究 年份：1997
试论２１世纪医学人才的素质和能力曹德品赵光吴玉华乔远东２１世纪是以高新技术为主导的世界科学技术迅猛发展和激烈竞争的时代，医学将以社会—心理—生物模式为主导。高科技的发展和......
[期刊论文] 作者：毕武仁,乔远东,李士宝,,
来源：山东劳动保障 年份：2000
随着机关事业单位养老保险工作的不断开展和逐步深入,基金收缴比例的调整已成为一个突出的问题。实践证明,适时调整、提高养老基金收缴比例,已成为机关事业单位养老保险工作...
[期刊论文] 作者：潘明德,乔远东,赵光,李敬孝,
来源：黑龙江高教研究 年份：1997
高等学校教学管理制度改革的思考潘明德乔远东赵光李敬孝随着我国社会主义经济体制的转轨，研究高等学校教学管理制度改革，建立适合社会主义高等学校人才培养特点的教学管理制度......
[期刊论文] 作者：苑立军,乔远东,赵光,曹德品,
来源：中华医学教育杂志 年份：2007
目的 分析我校2006届五年制临床医学专业学生毕业考试测试资料,检验标准化病人评价的准确度,评价临床知识与临床技能之间的相关性,为临床教学改革提供依据.方法选取五年制临床医学专业学生329名,由临床医师与标准化病人一起为其分别评分,采用SPSS 13.0对有关数......
[期刊论文] 作者：胡元婷,杨巽,张学龙,乔远东,
来源：国际遗传学杂志 年份：2022
病毒可以通过干扰细胞周期调控蛋白和DNA损伤修复相关蛋白促进自身的生命周期进程。研究发现HIV的辅助蛋白Vpr通过活化DNA修复酶SLX4复合物，促进HIV逃逸固有免疫识别，同时引起周期性细胞产生复制应激，最终导致细胞周期停滞在G2期。这表明HIV可以利用细胞内的DNA损......
[期刊论文] 作者：徐丽丹,孙海明,乔远东,傅松滨,
来源：国际遗传学杂志 年份：2004
乳糖(lactose)作为哺乳动物乳汁中的一种重要营养成分,经乳糖酶分解后消化吸收,参与组织细胞的生命活动,在人类健康和营养方面发挥重要功能.由于乳糖酶(lactase,LCT)缺乏所导...
[期刊论文] 作者：李秋炎,乔远东,张学龙,徐丽丹,,
来源：国际遗传学杂志 年份：2015
宿主遗传背景是导致人类免疫缺陷病毒(HIV)感染后不同个体间表型差异的主要因素之一.许多研究表明,APOBEC3 G、LEDGF/p75和SAMHD1在HIV-1复制周期中起到重要作用.其中,APOBEC...
[期刊论文] 作者：乔远东,穆敬雯,王麟,孙宏丽,张金波,
来源：求医问药（学术版） 年份：2011
文章结合我校区在近五年内开展的以“器官系统为中心”的基础课程整合,剖析了课程整合的关键要素即为师资力量,并阐述了整合的课程内容、教学方法、实验教学及素质教育等方面...
[期刊论文] 作者：李秋炎,乔远东,张学龙,徐丽丹,
来源：国际遗传学杂志 年份：2015
宿主遗传背景是导致人类免疫缺陷病毒(HIV)感染后不同个体间表型差异的主要因素之一。许多研究表明，APOBEC3G、LEDGF/p75和SAMHD1在HIV-1复制周期中起到重要作用。其中，APOBEC3G具有广谱的抗逆转录病毒活性，可以有效的抑制HIV-1的复制；LEDGF/p75可以与整合酶结合，促......
[期刊论文] 作者：刘邦全,胡元婷,徐丽丹,张学龙,乔远东,
来源：国际遗传学杂志 年份：2021
DNA损伤修复机制在维持基因组完整性方面起着至关重要的作用，其中碱基切除修复（base excision repair，BER）是修复活性氧引起的内源性DNA损伤的主要机制。碱基切除核心基因的基因...
[期刊论文] 作者：刘平, 任欢, 赵光, 乔远东, 裴春颖, 高翔, 刘晔,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2004
随着人们对医疗需求的不断提高,如何采用有效教学方式培养优秀医学人才是当前医学教学改革的重点。TBL是以学生为主体的教学方法,着重培养学生素质。哈医大免疫学教研室从200...
[期刊论文] 作者：王春涛,李秋炎,徐丽丹,乔远东,傅松滨,
来源：国际遗传学杂志 年份：2015
非同源末端连接为DNA双链断裂损伤的主要修复途径，通路相关基因在双链断裂的修复过程中的作用已经阐明。非同源末端连接基因的变异会影响其修复能力，导致基因组的不稳定进而引起肿瘤的发生，国内外已有大量关于此方面的病例研究和报道。此文主要就非同源末端连接基......
[期刊论文] 作者：金宏波,宋英莉,班涛,管悦,李勇,乔远东,
来源：高校医学教学研究（电子版） 年份：2020
根据OBE理念和学习科学等理论,重新设计了机能学实验教学方法和教学活动,建设了SPOC在线课程,同时将手机APP和在线虚拟仿真实验应用于课程在线学习、课堂管理、学习评价、反...
[期刊论文] 作者：宋英莉,金宏波,班涛,倪江,乔远东,曹德品,
来源：高校医学教学研究（电子版） 年份：2015
本文通过对在校学生关于机能学实验自主学习模式改革后学习情况的问卷调查进行分析,较为客观地评价医学生对机能学实验教学的了解情况、自主学习模式的满意程度、实践操作能...
[期刊论文] 作者：金宏波,宋英莉,班涛,倪江,乔远东,曹德品,
来源：高校医学教学研究（电子版） 年份：2015
本文介绍了在机能学实验中进行学生自主学习模式改革的背景和原则,介绍了如何贯彻以学生为中心的教育思想,引入PBL等教学理念、编写教材、改革教学流程等措施,以及改革实践取...
[期刊论文] 作者：金宏波,宋英莉,班涛,管悦,谷东方,李勇,乔远东,
来源：时代教育:下 年份：2020
通过建设 SPOC 在线课程,并与虚拟仿真实验相结合,应用于在线学习、课堂管理、学习评价、反馈与互动、在线考核及课程思政,构建了线上线下混合式机能学实验教学模式,提高了课...
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