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[期刊论文] 作者：于冬连,
来源：教育界·中旬 年份：2013
新课改理念指出：衡量一堂有效体育课的教学效果如何，不单看其成绩，更看其各种能力是否得到体现，潜能是否得到挖掘。这就告诉我们，一个项目的教与练是否让学生得到全面的掌握与发展，往往见诸于教学的细节练习。只有抓住这些教学中的关键细节训练，做到循序渐进，才能达到理......
[期刊论文] 作者：于冬连,
来源：教育界·中旬 年份：2013
《中国教育改革和发展纲要》指出：中小学要由：“应试教育转向提高国民素质教育的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。”全面实施素质教育是国家培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具......
[期刊论文] 作者：于冬连,
来源：考试周刊 年份：2013
一、农村学校体育教学的现状 学校体育作为全面发展教育的一个重要组成部分，在理论与实践上越来越受到人们的关注和重视。但是，由于历史的、传统的和主观的原因，人们对这个问题的认识程度不一，对学校体育的本质观、目的观、价值观和质量观的认识，仍处在较低水平的......
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