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[学位论文] 作者：付有能,,
来源： 年份：2012
高中思想政治教育与大学思想政治教育在实践中的脱节带来了思想政治教育系统的分裂，并最终影响了思想政治教育合力的形成和效用的提高。为此本文以“高中思想政治教育与大学思......
[期刊论文] 作者：付有能,,
来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2014
高中与大学思想政治教育作为一个完整的思想政治教育系统的一部分，在当前的教育实践中被人为割裂。本文对这一问题存在的具体表现以及原因做了较为详细的分析，为以后的学者研究......
[学位论文] 作者：付有能,,
来源：西南大学 年份：2018
师生关系作为学校存续的根本关系,其发展必然是基于师生伦理共同体而形成的师生交往关系。师生关系必须强调各自的角色责任及遵循一定的伦理价值规范,因此师生关系的具体关系...
[期刊论文] 作者：付有能,
来源：课程.教材.教法 年份：2021
“活动型学科课程”作为普通高中思想政治课程新的课程理念与学科定位,其实现需要通过教科书中的活动设计作为学科内容的载体和实践来支撑。普通高中思想政治教科书的活动设...
[期刊论文] 作者：付有能,
来源：重庆陶研文史 年份：2015
教师的课堂关注是其课堂行为重要的一个维度，教师在课堂中对教学目标、教学内容、教学对象以及教学过程的不同层面、不同程度关注，其实质是对学生个体生命发展的定位，对主体身心......
[期刊论文] 作者：付有能,
来源：思想政治课教学 年份：2021
普通高中思想政治课“活动型学科课程”理念的落实需要将“活动”作为教科书内容向教学内容转化的主要途径.议题、情境是活动的基本载体,课程目标是活动的实施方向,以三者为...
[期刊论文] 作者：付有能,
来源：中学政治教学参考 年份：2021
统编高中思想政治教材中活动设计作为落实活动型学科课程定位和理念的重要抓手,在“内容活动化”与“活动内容化”有机统一中,为激发学习兴趣、理解和衔接教材内容、实现学习迁移及培育思想政治学科核心素养等提供学习支架。将教材中活动设计的学习支架功能贯穿......
[期刊论文] 作者：付有能,
来源：中学政治教学参考 年份：2022
根据《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》编写和修订的高中思想政治教材已经在教学中逐步使用,其使用效果需要经过实践的检验和反馈.文章以高中思想政治四本必修教材中活动设计的使用情况为研究重点,运用网络问卷调查方式对全国四个省(直辖市)部......
[期刊论文] 作者：付有能, 易连云,,
来源：江苏高教 年份：2017
教师在课堂中对教学目标、教学内容、教学对象以及教学过程的不同层面、不同程度的关注,其实质是对学生个体生命发展的定位,对主体身心自由的追求,是在真善美的指引下的师生...
[期刊论文] 作者：易连云, 付有能,,
来源：中小学德育 年份：2016
师爱是师生关系中的一种情感性存在，师爱的存在可以带来师生关系的良性发展：师爱在内容上是“伦理之爱”，这是师爱的“体”；形式上则是“契约之爱”，这是师爱之“用”：师爱在教育实......
[期刊论文] 作者：付有能,易连云,
来源：贵州民族研究 年份：2017
和谐的师生关系有利于提高民族小学的教育质量,有利于小学生适应民族小学的环境和形成良好的人格品质及学习习惯.然而,由于民族小学中汉族教师与少数民族小学生的文化背景、...
[期刊论文] 作者：易连云 付有能,
来源：中小学德育 年份：2016
师爱之于教育的价值，无论如何强调，都不为过。这已是业内外的共识。但是，师爱是什么？对这一问题的回答，却是各说各理，远未达成共识。 但这个问题应该得到澄清。因为只有知道何为爱，才能谈如何爱。糊涂的爱，爱得越深，就越迷茫。 不同视角的师爱，有着不同的意味。 ......
[期刊论文] 作者：付有能, 陈燕浩,,
来源：中小学德育 年份：2019
培养“担当民族复兴大任的时代新人”是党的十九大提出的任务和要求,对这一概念的准确认知和解读关系到德育实践的精准定位和精确实施。从“新时代的人”与“使时代新的人”...
[期刊论文] 作者：陈燕浩,付有能,,
来源：中学政治教学参考 年份：2013
高中思想政治教育与大学思想政治教育在实践中的脱节带来思想政治教育系统的分裂,并最终影响了思想政治教育合力的形成和效用的提高。本文拟对加强高中与大学思想政治教育衔...
[期刊论文] 作者：付有能,陈燕浩,
来源：新教师 年份：2020
师生关系中的"关系"对教育活动的实施以及人的发展都有着重要的意义。本文从伦理学的角度提出师生关系的健康发展必须建立在师生伦理共同体的形成和塑造之上,伦理共同体作为...
[期刊论文] 作者：陈燕浩,付有能,
来源：漯河职业技术学院学报 年份：2008
构建社会主义和谐社会的伟大实践,离不开关系到国家、民族命运的大学生的努力。本文从大学生在和谐社会建设中能发挥什么样的作用以及怎样发挥作用的角度,探讨青年大学生在构...
[期刊论文] 作者：陈燕浩, 付有能,,
来源：中小学德育 年份：2018
减负作为一个老话题,"常说常新"却"屡说屡在",根源在于对减负没有在价值层面形成统一的认知。从价值层面梳理减负应该减去什么和不该减去什么,并从人的存在这一最高价值取向...
[期刊论文] 作者：陈燕浩,付有能,,
来源：内蒙古电大学刊 年份：2008
民生新闻对民主政治建设有着积极的推进作用。但要把握好报道力度，同时避免新闻的同质化和庸俗化。...
[期刊论文] 作者：付有能,陈燕浩,
来源：内蒙古电大学刊 年份：2009
大学生思想政治教育价值实现过程需要系统环境的优化，本文初步探讨了大学生思想政治教育价值实现的环境的优化和利用途径问题。...
[期刊论文] 作者：付有能,陈燕浩,,
来源：商 年份：2013
主体性与真生活相结合的德育应该是当前中学德育提高实效的有效办法,本文正是基于这样的认识的基础上对二者在中学过程中的结合问题做了初步的探讨,以期实现德育观念和德育方...
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