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[期刊论文] 作者：仲晓艳,,
来源：当代医学 年份：2015
目的：探讨分析应用依达拉奉注射液对急性脑梗死的临床效果。方法选择128例急性脑梗死患者作为研究对象，采用随机数字法将其分成对照组和治疗组（n=64），其中治疗组患者采用依达拉奉......
[期刊论文] 作者：仲晓艳,
来源：数理化解题研究 年份：2020
伴随着社会人才需求的增加,国家对职业院校教学的重视程度也越来越高,在提高教育要求的过程中给中职院校的课程教学带来了极大的挑战.在当前的中职数学教学中存在的主要问题...
[期刊论文] 作者：仲晓艳,
来源：中国战略新兴产业(理论版) 年份：2019
水被我们称作是生命之源,对我们的生活十分重要。然而任何一种资源都不可能是无穷尽的,自然界中的水资源 也是如此,倘若我们不能节约对水资源的使用,终有一天,自然界中的水资...
[期刊论文] 作者：仲晓艳,,
来源：中国继续医学教育 年份：2016
目的对确诊为脑梗死的患者进行红花注射液治疗,观察其治疗效果。方法对2014年2月~2016年2月50例在本医院进行治疗及康复的脑梗死患者采用红花注射液治疗,观察治疗前后梗死体...
[期刊论文] 作者：仲晓艳,
来源：内蒙古教育 年份：2020
由于中等职业学校的学生之间数学成绩悬殊很大,所以很难实行统一的教学安排。在教学中要根据学生的学习能力和学习实际,进行分层次教学,对不同的学生提出不同的教学目标和教...
[期刊论文] 作者：仲晓艳,
来源：科技信息 年份：2010
疑问是思维的动力和发现的钥匙,要解决问题首先要提出问题,提出问题是一种创造性的思维活动,而目前学生缺乏问题意识,缺少创新精神。因此,教师要精心创设问题情境,营造民主、...
[期刊论文] 作者：仲晓艳,,
来源：中国卫生标准管理 年份：2016
目的探讨脑梗死后继发癫痫的临床特点。方法选择本院在2014年7月-2016年7月收治的66例脑梗死后继发癫痫患者为研究主体。回顾性分析其继发癫痫的发作类型、发作时间、病灶位...
[期刊论文] 作者：仲晓艳,,
来源：大家健康(学术版) 年份：2016
目的:研讨急性脑血管疾病并发癫痫临床表现。方法:对2015年6月至2015年12月该院收治的25例急性脑血管疾病并发癫痫的临床资料进行回顾分析。结果:癫痫并发和病变部位存在密切...
[期刊论文] 作者：仲晓艳,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 教育者的主要任务是以学生为主体，充分调动学生的积极性，参与教师组织的教学活动，引导学生自主探讨，培养学生质疑、创新的精神，从而培养学生的学习能力与创新能力。 关键词： 英语教学 创新教育 创新能力 创新精神和实践能力的培养已成为当今教育改革的主......
[期刊论文] 作者：仲晓艳,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 21世纪是信息时代，它的显著标志是网络的迅速流行和普及。网络以迅雷不及掩耳之势影响并改变世界，同时推动教育教学的方式不断向前发展。在资源、手段不断更新的今天，如果在英语课堂教学过程中仍以右手一支粉笔、左手一本教科书完成整个教学，采用灌输式的教学......
[期刊论文] 作者：仲晓艳,,
来源：才智 年份：2012
爱因斯坦说过:“提出问题比解决问题更重要”。李政道也曾说过“最重要的是提出问题,否则将来做不了第一流的工作。”中国学生在数学运算和推理方面比国外学生有明显优势,但...
[期刊论文] 作者：仲晓艳,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2020
目的探究丹参川芎嗪注射液在脑血栓疾病中的效果.方法选取我院2018年1月至2019年1月收治的80例脑血栓疾病的患者进行研究,采用随机数表分组,分为对照组和观察组,两组各40例,...
[期刊论文] 作者：仲晓艳,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
【摘要】我们利用多媒体教学手段的目的，是为了更好地辅助教学，使学生通过对语言材料的视听感知，听力能等到发展；同时，同时充分发挥教师为主导、学生为主体，引导学生进行量多质优的听、说、读、写综合训练，使学生在有限的课堂上获取知识的同时，语言基本技能得到训练，用英......
[期刊论文] 作者：仲晓艳,
来源：校园英语·中旬 年份：2015
【摘要】阅读能力的考察在试卷中所占的比例越来越大，要求越来越高，形式多种多样。因此加强阅读能力的培养是当今英语教学的主导趋势，是新课程标准要求的重要教学目标之一，也是提高学生综合应用语言能力的重要途径。然而，在教学中，许多老师对英语阅读深感困难，因此我谈......
[期刊论文] 作者：仲晓艳,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
【摘要】在初中英语教学过程中，创设情境的目的是最大限度地发挥学生的学习积极性，培养学生的英语交际能力。这些都符合初中英语教学的新理念，也是教师和学生喜欢的教学模式。 【关键词】英语 课堂教学 创设情境 初中英语教学过程中，我们必须把学生置于运用语......
[期刊论文] 作者：仲晓艳,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
近年来,随着全球经济化的进程,英语也成了大家必须掌握的一项语言技能。尤其在我国,随着与各个国家交往关系的愈发密切,英语的重要性不断地显现出来。现在国内小学就开始开设...
[期刊论文] 作者：仲晓艳,
来源：才智 年份：2020
文化建设利于人的成长,文化所能发挥的熏陶感染作用.学校是育人的主阵地,学校是学生精神成长的摇篮.学校的最基本单位是班级,班级文化建设需要我们引领学生从积极而又科学的...
[期刊论文] 作者：仲晓艳,刘爱举,
来源：临床医药文献杂志（电子版） 年份：2014
目的：对中老年脑梗死患者的临床症状及诊治进行分析。方法选择2012年1月～2013年4月在我院接受治疗的55例中老年脑梗死患者的临床诊治资料进行回顾性分析。结果接受积极治疗后，55......
[期刊论文] 作者：仲晓艳,杨春伍,刘爱举,
来源：世界临床医学 年份：2004
目的:探讨基底动脉尖综合征(top of the basilar arteny syndrome,TOBS)的临床表现与诊治.方法:对16例经MRI或CT证实的TOBS患者的临床资料进行回顾性分析.结果:TOBS的主要病...
[期刊论文] 作者：刘爱举, 仲晓艳, 杨春伍, 顾汉印,,
来源：湖南师范大学学报(医学版) 年份：2004
目的 :探讨缺血性脑卒中发生早期神经功能恶化(END)的影响因素及END发生后的预后影响因素。方法:选择2014年2月～2017年6月江苏省沭阳县中心医院神经内科收治的急性缺血性脑卒...
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