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[期刊论文] 作者：佘兰,,
来源：新闻三昧 年份：2008
笔者发表在峰峰矿工报上的通讯《李玉环和她的学生》曾获得两个一等奖:一个是全国企业报好新闻一等奖,一个是全国煤炭系统好新闻一等奖。中国企业报协会副秘书长、中国The...
[学位论文] 作者：佘兰,
来源：南华大学 年份：2014
目的了解护理专业本科生的非技术技能现状及其影响因素,并分析它们的相关性,为高等护理院校开展有针对性的培养护理专业本科生非技术技能提供参考依据。方法采用整群便利抽样...
[期刊论文] 作者：佘兰,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：图像能直观反映物理过程中各阶段的变化，并且还能够反映出变化的趋势与规律。初中物理是学生时代接触物理的开端，而物理学科从表面上看是一个各类公式为主的学科，实际上是一个以图像为主的学科，物理学科无论哪一方面都与图像密切相关，而认清图像恰是熟练掌握公......
[期刊论文] 作者：佘兰,,
来源：思想政治工作研究 年份：2004
思想政治工作“融入企业融入职工、服务企业服务职工”是对新形势下企业思想政治工作方式的新定位。2009年,冀中能源峰峰集团党委为加强和改进思想政治工作,明确提出了“融入...
[期刊论文] 作者：佘兰, 曹建平,,
来源：卫生职业教育 年份：2017
目的探讨翻转课堂教学在基础护理技术实训教学中的应用效果。方法采用便利抽样法在2015级高职护理专业随机抽取两个班，其中一个班(60人)为实验组，运用翻转课堂模式进行实训教学......
[期刊论文] 作者：佘兰,曹建平,
来源：经济师 年份：2021
在现代化教育体系中,高职教育起着承上启下的重要作用,要贯彻落实好中央推进高职教育改革的各项需求,创新育人模式,促进产业行业、专业设置之间的对接。从护理专业而言,在医...
[期刊论文] 作者：曹建平,佘兰,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
内科护理学是临床护理学的核心课程,概念抽象,涉及面广,很难理解透彻,通过改变传统教学方法,采用与多媒体教学有机结合,取长补短,提高了教学质量和效果....
[期刊论文] 作者：佘兰,曹建平,
来源：湖南环境生物职业技术学院学报 年份：2004
护理学基础是护理专业的一门主干课程,学好护理学基础对学生以后从事临床工作至关重要.因此,搞好护理学基础的教学必须从提高教师综合素质入手,结合学生的实际情况,充分做好...
[期刊论文] 作者：曹建平,佘兰,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
《健康评估》课程教学方法很多,主要包括启发式教学法、案例教学法、理实一体化教学法、情景模拟教学法等,为了提高理论及实验教学质量,笔者灵活采用多种教学方法,以达到提高...
[期刊论文] 作者：曹建平,佘兰,,
来源：现代企业教育 年份：2014
内科护理学是高职高专院校护理专业的一门重要学科,其教学质量的好坏直接影响学生将来的护士执照考试和临床护理质量,而且对其它相关专业的学习也起着非常重要的作用。因此,...
[期刊论文] 作者：佘兰 曹建平,
来源：经济师 年份：2021
摘 要：在《关于大力推进大众创业，万众创新若干政策措施和意见》中，明确了“创新创业教育”的重要意义，并倡导将创业精神、创业素质培育纳入教育体系，提高全民创新创业能力。针对护理专业，强化创新创业培育，能够显著锻炼学生的各项能力，为社会培育高素质护理人才。文章......
[期刊论文] 作者：曹建平,佘兰,
来源：经济师 年份：2021
在人口老龄化社会,老龄人口空巢化、失能化问题日益严重,这是“健康中国2030”面临的严峻话题,为了满足社会发展需求,政府提出了“医养结合”模式,针对老年群体,将医疗、养老...
[期刊论文] 作者：曹建平,佘兰,,
来源：中外交流 年份：2016
学导式教学法是综合启发式教学法和传统讲授式教学法有机结合的一种新的教学方法；通过教师有意识的引导，学生自主学习，这样有利于学生自学能力的培养，而健康评估课程内容抽象，学起......
[期刊论文] 作者：曹建平,佘兰,,
来源：中外交流 年份：2016
目的：探讨PBL教学法在《内科护理学》教学中的应用效果。方法：随机抽取2014级护理专业学生100名，分为实验班和对照班各50名，实验班采用PBL教学法进行教学，对照班采用传统式教学法......
[期刊论文] 作者：曹建平,佘兰,
来源：课程教育研究·中 年份：2015
【摘要】健康评估是护理专业学生由基础进入临床的桥梁课程，如何提高学生对健康评估的学习兴趣及效果是值得探讨和研究的课题。因此，教师通过应用多种教学方法，合理安排教学时间，采取理论与实践相结合的教学安排，取得良好效果。 【关键词】健康评估 教学方法 探讨......
[期刊论文] 作者：曹建平,佘兰,,
来源：读书文摘 年份：2016
目的：应用关联式教学法在慢性心力衰竭病人护理教学中的效果。方法选择2014级三年制大专护理专业学生作为研究对象，在《内科护理学》慢性心力衰竭患者的护理采用关联式教学法。......
[期刊论文] 作者：曹建平,佘兰,,
来源：读书文摘 年份：2016
探讨高职护理专业教学方法，培养适用临床护理专业人才。在内科护理学教学中采用案例导入与问题-措施-结果情景式教学，提升学生思维能力和创造能力。该教学法为学生模拟真实场景......
[期刊论文] 作者：曹建平,佘兰,,
来源：现代职业教育 年份：2016
探讨理实一体化教学模式在高职护理专业健康评估教学中的效果。选择2015级护理专业120名学生,按教学方法分成对照组和实验组。对照组采用传统教学法,实验组采用理实一体化教...
[期刊论文] 作者：曹建平,佘兰,
来源：互动软件 年份：2020
健康评估是通过会诊、体格检查、心电图、实验室检查和影像学检查为疾病诊断提供理论和实践依据的方法论课程.但高职院校学生基础薄弱,学习兴趣不高,影响了健康评估课程的学...
[期刊论文] 作者：曹建平,佘兰,
来源：电脑爱好者（普及版）（电子刊） 年份：2020
肺炎是由于细菌或者病毒入侵人体产生感染而引起的急性呼吸器官疾病.随着健康教育知识的普及,普通群众对肺炎本疾病认识也有所增加,同时随着诊疗方案陆续完善与改进,肺炎病人...
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