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[期刊论文] 作者：余怀松,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：词汇是语言的三大要素之一，英语教学界历来对词汇教学十分重视。但过去几十年里学者大多是针对独立的词汇教学进行研究，而对具体课型中词汇的处理语焉不详。在如何有效地处理词汇与阅读教学之间的关系等方面，不少教师仍面临着诸多疑惑。鉴于此，本文拟对英语阅读......
[期刊论文] 作者：刘骁明,余怀松,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2007
本文就新课标对高中英语词汇教学提出的新要求,结合英语词汇教学的基本原则,提出词汇教学的六种方法以及指导学生记忆单词的八种策略。...
[期刊论文] 作者：刘骁明,余怀松,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2008
一、引言 国家英语课程标准在分级目标结构中明确规定高中阶段要完成六、七、八级目标，而第八级目标要求阅读量应累计达到36万词以上。阅读是中国的英语运用者运用英语的主要...
[期刊论文] 作者：刘骁明,余怀松,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2006
清代诗人陆鲁望曾说过，“题目佳境，言不可刊置别处，此为才子之最也。”标题往往被喻为是文章的画龙点睛之笔，在一篇文章中始终处于一种核心的地位。认真研究标题，便能知文之要义，见......
[期刊论文] 作者：余怀松,刘骁明,,
来源：中小学外语教学(中学篇) 年份：2006
本文从图式理论的角度分析了激活和调动学生相关背景知识在英语阅读中的意义,并结合高中英语教学实践提出了激活背景知识的策略。This paper analyzes the significance of...
[期刊论文] 作者：余怀松,林菊燕,陈玉萍,
来源：放射学实践 年份：2001
第一颈椎和第二颈椎(寰椎和枢椎)的前后位片，通常称第一和第二颈椎的张口位，在颈椎病的诊断中居重要地位。在日常工作中，摆放投照位置比较棘手，往往出现废片。目前国内大多数基层......
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