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[期刊论文] 作者：俞小艳,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2016
创造性游戏是孩子们最喜欢的游戏之一,为了让孩子们对创造性游戏更有认同感和归属感,我们的游戏都由孩子们参与创设,由孩子们做主,让孩子成为游戏的"主人"。孩子们在游戏中,...
[期刊论文] 作者：俞小艳,,
来源：才智 年份：2012
"非正式数学活动",和我们平时的数学区域活动有一定的区别,它是在没有进行集体教学活动的情况下,让孩子自己进行探索,是集体教学活动的"自主预习"。孩子可以自由选择材料,自...
[期刊论文] 作者：俞小艳,,
来源：科技视界 年份：2017
信息技术的发展对教育产生了巨大的冲击。以科学教育活动为例。我们充分运用信息技术,将科学现象生动而形象地显示出来,使幼儿积极地参与到科学活动中,并更好的活跃科学课堂...
[期刊论文] 作者：俞小艳,
来源：新校园：中旬刊 年份：2018
有效的园本教研,其本质是＂真、实＂。幼儿园要紧贴本园教师的教研需求,在真实的教研情景中,共同发现问题、解决问题,使教师主动成为＂反思实践者＂与＂研究者＂,让教研活动变得真实而有......
[期刊论文] 作者：俞小艳,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
近日，前央视主持人柴静投资的大型雾霾纪录片《穹顶之下》，内容让人深思。的确，环境危机已经影响到我们每个人的生活，每个人都需要面对和重视环境污染，包括我们的孩子。作为学前教育者，我们应该认识到环境保护的意识要从孩子着手，从小启蒙幼儿的环保意识，学习环保知识，获......
[期刊论文] 作者：俞小艳,
来源：小学科学·教师版 年份：2012
中国传统手工艺是我们先辈聪明才智的结晶，是我们国家灿烂的文化精髓。然而在历史长河中，这些传统手工艺有的被一代代的流传下来，有的却在逐渐的被世人所遗忘。如果我们真的失去这些历代传承下来的文化精髓，那不得不说这是我们的遗憾。为了能让这些传统手工艺更好的......
[期刊论文] 作者：俞小艳,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2017
没有一个老师天生会上课,会上好课.老师们从专业院校毕业,带着满肚子的理论走上工作岗位,但实际的组织教学活动的经验却几乎为零.要培养一个能灵活组织教学活动的成熟老师,在...
[期刊论文] 作者：俞小艳,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2014
镜头一：刚结束了学校组织的创造性游戏评比,紧接着是体锻评比,接下来是环境评比,还要准备公开课……一个接着一个活动,让老师A觉得肩上的压力越来越大,心情也越来越烦躁,一点...
[期刊论文] 作者：俞小艳,
来源：当代家庭教育 年份：2020
孩子到了幼儿园后,他们的社会性能力的发展将会达到第一个关键点。他们在集体中,在和伙伴交往、游戏的互动过程中,逐渐地认识自我,评价同伴,提高对规则的理解,建立其初步的社...
[学位论文] 作者：俞小艳,
来源：广西大学 年份：2008
电视情感类谈话节目,从上世纪90年代在我国初现荧屏,到本世纪初迅速走红,成为一道引人注目的荧屏文化景观。在经过几年的成长、发展后,目前这类节目正逐渐进入发展的瓶颈期,...
[期刊论文] 作者：俞小艳,
来源：快乐阅读 年份：2012
【摘要】如何让数学活动变得有趣，让孩子始终保持学习的兴趣，积极的参加数学操作活动。其一，就是要让孩子真正成为活动的主体，感觉自己是活动的主人。其二，老师要注意创设一个非常快乐的操作学习的氛围，让孩子感受到操作的愉悦，在活动中我们可以让孩子展开奇思妙想，快乐......
[学位论文] 作者：俞小艳,
来源：上海中医药大学 年份：2008
证型与治法方药研究是中医药学术深入发展的核心因素,温阳法作为中医学术体系在中医治法方药层面的重要内容,其理论肇始于《黄帝内经》,具体治法方药建构于仲景《伤寒杂病论...
[期刊论文] 作者：俞小艳,,
来源：考试周刊 年份：2019
随着社会的快速发展,科学技术的日新月异,很多事情都能在短时间内得到结果,虽然快捷方便,但是各种紧迫感越来越强.这种紧迫感也逐渐渗透到了孩子的生活和教育中,孩子也不断地...
[期刊论文] 作者：俞小艳,
来源：新一代 年份：2021
幼儿教育生活化是当前教育界的热门话题。本文从幼儿科学教育内容生活化与创建情境生活化两个角度入手讨论，以教学实践案例为研究样本，分析了幼儿科学教育生活化的重要意义与实......
[期刊论文] 作者：俞小艳,,
来源：新课程(小学) 年份：2012
主题活动的开展,渗透在一日活动的每个环节,其中各学科的教学活动更是主题实施的主要形成部分,每个学科的内容都是围绕主题设定开展的,其最终目的都是为完成主题服务的。但是...
[期刊论文] 作者：俞小艳,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：随着社会的快速发展，科学技术的日新月异，很多事情都能在短时间内得到结果，虽然快捷方便，但是各种紧迫感越来越强。这种紧迫感也逐渐渗透到了孩子的生活和教育中，孩子也不断地被鞭笞，他们的学习活动中充满了紧张和逼迫，他们都在家长和老师设定的标准下进行被动的......
[期刊论文] 作者：俞小艳,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
没有一个老师天生会上课，会上好课。老师们从专业院校毕业，带着满肚子的理论走上工作岗位，但实际的组织教学活动的经验却几乎为零。要培养一个能灵活组织教学活动的成熟老师，在比赛的压力下，进行反复磨课，是一个非常有效的手段。 对老师来说，磨课的过程是很“痛苦”......
[期刊论文] 作者：俞小艳,
来源：小学科学·教师版 年份：2014
镜头一：刚结束了学校组织的创造性游戏评比，紧接着是体锻评比，接下来是环境评比，还要准备公开课……一个接着一个活动，让老师A觉得肩上的压力越来越大，心情也越来越烦躁，一点点小事就能让她大发雷霆，而且非常敏感。搞得配班阿姨和班级里的小朋友都觉得心情压抑，做事小心......
[期刊论文] 作者：俞小艳,,
来源：时代教育 年份：2016
近年来,信息技术高速发展,涉及到了我们生活的各个方面,也对教育提出了严峻的考验。面对信息技术给幼儿园教育工作所产生的变化及冲击,完全采用传统模式的教学方法来进行教学...
[期刊论文] 作者：俞小艳,
来源：新校园·中旬刊 年份：2018
有效的园本教研，其本质是“真、实”。幼儿园要紧贴本园教师的教研需求，在真实的教研情景中，共同发现问题、解决问题，使教师主动成为“反思实践者”与“研究者”，让教研活动变得真实而有效。 有效的教研活动依托多种形式开展，如集体教研、小组教研、自我反思等，但是......
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