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[期刊论文] 作者：关少化, 冯少丽,,
来源：科技创新导报 年份：2012
对某大学毕业生留言进行分析,发现毕业生在课程设置、教育资源分配、师生关系以及学生就业等四个方面存在负面情感。毕业生留言在一定程度上反映了毕业生对母校的情感,折射出...
[期刊论文] 作者：关少化 冯少丽,
来源：早期教育·教研版 年份：2013
【摘要】本研究采用美国R.B卡特尔编制的16PF问卷和自编问卷作为测量工具，辅之实地访谈以完善与验证，对43名高创造力幼儿教师进行研究，获得幼儿教师创造性人格特征：富有探索精神，进取心强；和蔼可亲，有耐心；观察敏锐，思维灵活，想象丰富；自信，独立，当机立断；适应性强；理想崇高，目......
[期刊论文] 作者：关少化,冯少丽,
来源：江苏高教 年份：2017
大学有效课堂提问研究的理论探索与分析认为,大学有效课堂提问应关注双向师生关系,着眼于师生之间的互动、对话与交流,凸显对话之于提问的重要意义。然而,从实践效果看,大学...
[期刊论文] 作者：关少化,冯少丽,郭巍,,
来源：早期教育(家教版) 年份：2013
幼儿交往退缩是指幼儿在无特殊原因的情况下恐惧与人交往,害怕陌生的环境,沉默寡言,性格孤僻、内向、胆怯,常常游离于集体之外。幼儿交往退缩属幼儿的问题行为之一,对其...
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