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[期刊论文] 作者：冯牛牛,
来源：环球慈善 年份：2019
在小学数学教学阶段,启发式教学是当前在小学数学课堂教学过程中一种有效的教学方式。在小学数学课堂教学过程中,启发式教学能够有效的调动学生学习的热情,处理好教师与学生...
[期刊论文] 作者：冯牛牛,
来源：读写算 年份：2018
课堂小组讨论，是学生合作学习的一种主要形式。有效的课堂讨论，有利于调动全体学生投入自我探索，有利于师生互动、生生互动，有利于师生情感的沟通和信息的交流；更有利于培养学生的学习积极性、独立思考的习惯、语言表达能力和合作精神，进而不断提高学生的学习兴趣。但......
[期刊论文] 作者：冯牛牛,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：数学是学生学业生涯中很重要的一门学科，数学教学在教学中自然占据着举足轻重的地位，与其他学科相比，数学要求学生具有良好的逻辑推理能力，对学生的综合素质要求很高，教师要想提升学生对数学的兴趣与学习能力，就要在数学教学上下功夫。随着互联网技术的发展，微课教......
[期刊论文] 作者：冯牛牛,
来源：中学生学习报 年份：2021
摘要：近年来，国家对小学生核心素养的培养越来越重视。小学是学生数学思维形成和发展的关键阶段，同时，对于小学生之后初中的学习有重要价值和意义。由于小学生的年龄较小，逻辑思维发展处于初级阶段，所以小学数学教师在教学过程中要重视培养学生的数学思维，进而培养小学......
[期刊论文] 作者：冯牛牛,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2022
社会、家庭、学校、教师教育观念的转变,带来的是对学生学习成绩之外素质的关注,其中重要一部分是对小学生心理健康问题的探讨与分析,力争伴随着学生的文化成长,帮助学生有健康的心理水平和素质,让其更好地适应成长变化和生活变化.所以教师应当充分了解我国小学......
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