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[期刊论文] 作者：卢芳家,,
来源：希望月报(上半月) 年份：2008
【正】受传统的传道、授业与解惑的教师角色的影响,教师较多地研究知识的深度和广度,容易忽视对学生在课堂上的快乐情绪的培养和对课堂活跃气氛的营造。于是,"闷课"成了普遍...
[期刊论文] 作者：卢芳家,,
来源：希望月报(上半月) 年份：2008
【正】新课改理念就像春的雨露一般滋润着教育,催生着教育这片希望的田野中的万物。适应新课改理念的要求,必须在课堂教学中大胆地进行教学方法的创新,以提高教学实效。作一...
[期刊论文] 作者：卢芳家,
来源：希望月报·上半月 年份：2007
回味曾经走过的政治课堂教学，我们常常有这样的感觉：我们的学生被分割在两个互不接触的世界中，在一个世界里，学生像一个脱离现实的傀儡一样，被动地从事学习；而在另一个世界里，学生通过某种违背教育的活动来获得自我满足，学到的和做到的完全是两码事。我们的课堂中充满枯......
[期刊论文] 作者：卢芳家,
来源：文理导航 年份：2011
职业中专《职业道德与法律》课本中，对于依法订立有效合同的内容阐述比较简单，学生不容易明白，而合同是职业中专学生步入社会经常用到的法律知识，笔者认为教师可以从以下几个方面帮助学生掌握合同的法律效力知识。 一、合同法律效力的表现 1.合同当事人之间产......
[期刊论文] 作者：卢芳家,,
来源：中学政治教学参考 年份：2008
目前,告别“闷课”已是师生的共同呼唤。一位学生袒露了这样的心声:上“闷课”的感觉好比坐在闷罐车里一样,看不见外面的世界,不知道来到何处,又不知道将走向何方。师生之间...
[期刊论文] 作者：卢芳家,
来源：希望月报·上半月 年份：2008
受传统的传道、授业与解惑的教师角色的影响，教师较多地研究知识的深度和广度，容易忽视对学生在课堂上的快乐情绪的培养和对课堂活跃气氛的营造。于是，“闷课”成了普遍且不易解决的“老大难”。告别“闷课”是师生的共同渴望。 沉闷课堂的主要类型有： ①“催......
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