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[期刊论文] 作者：叶素梅 郑绍红,
来源：当代文化与教育研究 年份：2006
摘要：“教为主导，学为主体”的教学观是以学科课程为基础的，缺乏活动课程的根基。综合实践活动课程与学科课程有着本质上的区别，教师和学生在综合实践活动中的地位与作用发生了不同于学科课程的变化。在综合实践活动课程中应该确立“学为主体，教为指导”的教学观。 ......
[期刊论文] 作者：叶素梅 郑绍红,
来源：当代文化与教育研究 年份：2006
摘要：高校公选课的开设是培养大学生综合素质的主要渠道之一，其质量的高低直接影响到学生综合素质的提高。但现行公选课质量还不尽如人意。应该从改革现行的公选课程教学管理模式入手，构建一种新型的、动态协作的教学管理模式，促进公选课质量的不断提高。 关键词......
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