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[期刊论文] 作者：吴洪珺,,
来源：山东图书馆学刊 年份：2017
美英加三国图书馆协会创设的儿童文学奖对本国儿童文学的发展起到重要的促进作用。图书馆系统创立儿童文学奖的原因在于：图书馆有为儿童推荐优秀图书的义务,而设立儿童文学奖......
[期刊论文] 作者：吴洪珺,,
来源：图书馆建设 年份：2015
德国公共图书馆十分重视少儿服务,这体现在其少儿文献收藏比例、场地设置及工作人员分配上。德国各级公共图书馆注重结合活动来推广儿童阅读,其特点是:针对各年龄段儿童的身...
[期刊论文] 作者：吴洪珺,,
来源：图书馆工作与研究 年份：2015
公共图书馆有责任也有义务开展亲职教育。笔者通过读者问卷调查发现,来图书馆参加亲职教育的家长有其局限性,他们在日常生活中缺乏教育机会,家长们的信息需求量很大,需求内容...
[期刊论文] 作者：吴洪珺,
来源：四川图书馆学报 年份：2019
研究了我国4部国家及18部地方法规中有关公共图书馆少儿服务条款,分析存在的问题,以期进一步完善相关法律法规,促进公共图书馆少儿服务进一步发展。...
[期刊论文] 作者：吴洪珺,
来源：高校招生：高考升学版 年份：2005
我念高三了，成绩还算优秀，在班上总是数一数二，但就是数学这门课，我的数学成绩总是进不了班级前三名。有人说女生在数学上天生不如男生，我很不服气。可是不管我怎么努力，就是超不过......
[期刊论文] 作者：吴洪珺,
来源：高校招生 年份：2008
高三似乎是友谊的真空地带，谈起高三，我们就会想到无尽的题海。黑板上的倒计时——“离高考还有××天”，让每个人都像上紧了的发条，无暇顾及其他。那么，友谊之花真的不能在高三绽放吗? 易碎的东西就要小心呵护 张楠(化名)今年念高三，成绩还不错，可是他......
[期刊论文] 作者：吴洪珺,
来源：高校招生：高考升学版 年份：2005
我的学习成绩不好，还有一年多就要高考了，我很着急，但却不知道怎么办。我有那么多东西不会，包括一些很简单的问题，但我又不好意思问同学，但我又不好意思问同学，...
[期刊论文] 作者：吴洪珺,
来源：高校招生：高考升学版 年份：2005
我在班上的成绩属于中上等，教师都说中等生的弹性最大，只要把握好高三这一年，最有可能在高考中取得很好的成绩，所以我很希望自己能在高三有个“飞跃”。但我们现在成天考试，把我弄......
[期刊论文] 作者：吴洪珺,,
来源：中国图书馆学报 年份：2010
我国日前已建立的公共图书馆经费保障机制包括:政策保障、评估保障、项目保障,以及地方法规和规章保障.但我国公共图书馆的经费保障仍然存在问题,主要表现在:政策没有完全落...
[期刊论文] 作者：吴洪珺,,
来源：高校招生 年份：2007
每次放假回家的时候,爸妈总会跟我说又有哪位叔叔阿姨想让我去开导开导他家的孩子某某.“都快要高考了,这孩子也不知道着急,一点都不用功.”因为学的是教育心理学专业,所以经...
[期刊论文] 作者：吴洪珺,,
来源：公共图书馆 年份：2017
公共图书馆通过社会合作开展少儿活动,不仅能够丰富活动类型,促进活动创新;节省人力资源,形成效益最大化;还能提高宣传力度,扩大社会影响。多年来,首都图书馆通过与政府、学...
[会议论文] 作者：吴洪珺,
来源：中国图书馆学会 年份：2009
本文对不同年龄层、不同文化水平不同身份类型的读者使用公共图书馆数字资源情况进行调查分析。从总体上来看，公共图书馆数字资源的使用情况不佳，在读者中的普及程度不高。反映了北京市公共图书馆在数字资源建设上虽然取得了很大的成绩，但仍存在数字资源内容不够大......
[期刊论文] 作者：吴洪珺,
来源：公共图书馆 年份：2017
...
[期刊论文] 作者：吴洪珺,倪晓建,,
来源：图书情报工作 年份：2011
近年来,各地纷纷构建以普遍均等服务为目标、全覆盖的公共图书馆服务体系。北京市作为全国的政治文化中心,积极推进公共图书馆服务体系建设,已建成比较完备的公共图书馆服务...
[期刊论文] 作者：吴洪珺,刘翔平,杜英,,
来源：心理发展与教育 年份：2006
将写作困难儿童随机分入三个不同的目标设置组，总目标设置条件要求儿童根据话题写议论文，目标为文章应能说服读者赞同他们的观点；分目标设置条件对儿童有同样的要求，但给儿童提供......
[期刊论文] 作者：冯守仁,高莹,吴洪珺,,
来源：公共图书馆 年份：2010
本文通过对《北京市图书馆条例》实施情况的调研,在实证数据的基础上,对条例实施的成果进行了总结,对成功的经验以及不足的部分进行了分析,最后对完善和修订条例提出了相关的...
[期刊论文] 作者：曹新美, 刘翔平, 吴洪珺,,
来源：江西教育科研 年份：2005
学困生是教师教学生涯中遇到的极其普遍的问题。教师应从转变学生观、帮助学困生设置合理的学习目标,激发学困生的学习动机,调整学困生的学习情绪,引导学困生建构学习策略,塑...
[期刊论文] 作者：杨双,刘翔平,王斌,吴洪珺,刘卫卫,宁宁,,
来源：心理学报 年份：2007
根据书写加工理论,从异形字水平、图解动作模式水平和神经动作执行水平三个方面,综合考察一例空间书写障碍儿童的认知加工特点。结果表明(1)个案QY的异形字水平出现选择性损...
[期刊论文] 作者：吴洪珺,冯守仁,肖维平,董海,姜建城,,
来源：中国图书馆学报 年份：2010
我国目前已建立的公共图书馆经费保障机制包括:政策保障、评估保障、项目保障,以及地方法规和规章保障。但我国公共图书馆的经费保障仍然存在问题,主要表现在:政策没有完全落...
[期刊论文] 作者：张丽娜,刘翔平,吴洪珺,杨双,李成刚,,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2006
目的:探索其汉字听写障碍儿童的认知加工特点,了解汉字听写障碍的发生机制及性质。方法:以对某患儿的个案研究为主,结合生理年龄和阅读水平对照组(各5人)。共三个实验,分别是...
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