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[期刊论文] 作者：吴闪燕,,
来源：中小学管理 年份：2004
浙江省温州市龙湾区第一小学基于场域理论,践行"行健教育"理念,探索建一所"充满乐趣的学校"。学校通过创建互相支持的人际关系网络、激发师生创新内动力、不断优化校园育人空...
[期刊论文] 作者：吴闪燕,,
来源：中小学德育 年份：2020
猝不及防的疫情侵袭,促使居家"停课不停学"隆重登场。在这场教育生态重构的激流中,德育工作者要及时厘清空中授课对教师团队和学生成长的目标和意义,做好顶层设计和清晰规划,...
[期刊论文] 作者：吴闪燕,,
来源：辅导员下旬刊（教学研究） 年份：2011
众所周知,孩子们每天在学校里接触最多的人是班主任.一个班主任,要成为学生的“朋友”,一个班集体要成为学生心中的“乐园”,最重要的因素在于这个班主任是否具有人格魅力,这...
[期刊论文] 作者：吴闪燕,
来源：中小学管理 年份：2019
摘要浙江省温州市龙湾区第一小学基于场域理论，践行“行健教育”理念，探索建一所“充满乐趣的学校”。学校通过创建互相支持的人际关系网络、激发师生创新内动力、不断优化校园育人空间等途径，为师生创造充满生命乐趣的成长环境；结合“乐趣”元素，推出“1 X行健课程......
[期刊论文] 作者：吴闪燕,,
来源：学校管理 年份：2015
一所学校的校长承担着多种角色,对外代表的是学校,对内负责学校的全面工作,行使着多种管理职能……面对纷繁复杂的日常事务,尤其是小学,校长的个人时间就像交通高峰期堵得一...
[期刊论文] 作者：吴闪燕,
来源：中小学校长 年份：2021
理想的学校不是学生“必须”要待的地方,而是学生“想要”来的地方.浙江省温州市龙湾区第一小学结合“乐趣”元素,创建教育场城里的文化新生态、激发教师成长中的“合伙”新...
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