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[期刊论文] 作者：周增玉,,
来源：上海中学数学 年份：2016
怎样教学生解数学题，一直是数学教育工作者所思考的重点之一．最近，笔者阅读了某杂志刊登的“自然解法”系列文章，其大多是一题多解的解法介绍，笔者认为大多数学生最近发展区认知水......
[期刊论文] 作者：周增玉,,
来源：数学学习与研究 年份：2017
通过＂两次探究＂,关注过程教学、优化＂一次函数应用（第2课时）＂教学,让函数、方程及不等式三个独立数学模型融会贯通....
[期刊论文] 作者：周增玉,
来源：数学学习与研究 年份：2017
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