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[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:小学语文教学 年份:2010
教材分析这一单元的主题是"规则",共安排了《钓鱼的启示》《谁说没有规则》两篇主题课文及一个"语文天地"。本文是"规则"单元的第一篇课文,叙述了34年前,鲈鱼捕捞开放日...
[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:小学语文教学 年份:2010
从小就喜爱读书的我曾无数次地感受到徜徉书海带给我的心魂俱静。在静静的阅读中我穿行于上下五千年的历史,饱览古今中外的文化思潮,欣赏高雅的艺术珍品。读书修养了我的...
[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:现代教育 年份:2018
学习方式的变革是当前教学研究中的热点问题,同时,也是学生全面个性成长的需要。在全国上下倡导国家课程校本化的今天,学校有了课程决策的权利,成为课程的最重要、最关键的管...
[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:青岛大学师范学院学报 年份:2012
小学语文教育的核心价值应定位于学生言语生命素养的培养与提升。遵循这一核心价值而建构的"体悟式阅读教学",旨在对现今小学语文教学改革进行有效研究与实践,其课堂操作模式...
[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:小学语文教学 年份:2010
课前交流师:今天,老师给大家上课,欢迎吗?欢迎要有所表示哦。(生鼓掌)师:老师从同学们的掌声中充分感受到了你们的欢迎之情。掌声是一种特殊的语言,生活中可以用掌声表达...
[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:现代教育 年份:2016
"不忘初心,方得始终。"本是《华严经》中的一句禅语,就是说,别忘了最初的发心,常常回来,那里有最根本而至简的使命,它能让我们明心见性,善始善终。爱,让我在懵懂中清晰了专业认......
[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:教育家 年份:2017
随着课程改革的不断深入,许多学校都在积极探索促进学生发展核心素养落地的现实路径,学校课程的重构与实施是重要渠道。课程的重构与实施最终指向的是学生综合素养的提升...
[期刊论文] 作者:周韫轶, 来源:教学与管理(小学版) 年份:2014
教师专业发展是各级政府、基层学校以及教师自身通过各种专业途径和方法,强调专业知识,强调专业能力,强调专业精神,强调自我专业意识,以促使教师在知识、技能、情感、自身反思与改进等专业素质方面不断趋于完善的活动过程。  一、 教师专业发展多维路径的理性辨析......
[期刊论文] 作者:周韫轶, 来源:七彩语文·教师论坛 年份:2011
在众多语文课堂教学提效的途径中,长文短教是其中一个亮点。下面就《“番茄太阳”》一课与大家交流自己粗浅的想法。  一、 研读教材与确定目标  长文短教重在一个“短”字,这个“短”字,又主要表现在“点”上。也就是说,长文短教的主要技巧在“选点”。苏教版......
[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:小学语文教学 年份:2010
看到媒体报道了许多年轻、鲜活的生命以自杀的方式走向生命的终点,内心总是禁不住要呐喊:生命只有一次,对于谁都是宝贵的。如果失去了一切,还有生命是唯一的财富。有生命,就...
[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:小学语文教学 年份:2010
课前交流师:进入六年级,马上就要面临毕业,毕业前语文学习的最后一个单元是“告别童年”。(板书)童年是每个人经历的最美好的时光,这期间有着太多精彩的瞬间和难忘的记忆。瞧...
[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:小学语文教学 年份:2010
一、导读1.今天学哪篇文章?(成吉思汗和鹰)板书课题,齐读课题。多音字“汗”在这里读hán,表示君王。当表示人或物通过皮肤排除的液体时,读hàn。相同的字,读音不同,意义就不...
[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:小学语文教学 年份:2010
现在国际上有一个OECD组织评估学生发展,从三个能力角度评估:第一阅读能力,第二科学能力,第三数学能力。他们把阅读能力看成是衡量一个学生发展成长的非常重要的标志。Ther...
[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:小学语文教学 年份:2010
优化课堂教学结构是提高教学质量的根本保证。所谓课堂教学结构是指一堂课各组成部分的顺序安排、时间分配和衔接方式以及师生在教学过程中对各种活动环节的设置及其相互联系...
[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:小学语文教学 年份:2010
在众多语文课堂教学提效的途径中,长文短教是其中一点。下面就《“番茄太阳”》一课与大家交流自己粗浅的想法。一、读准教材,定准目标长文短教重在一个“短”字,这个“短”...
[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:小学语文教学 年份:2010
第一次走近江苏吴江市盛泽实验小学校长,是听特级教师薛法根讲《爱如茉莉》。一个瘦瘦高高,驼背板牙,其貌不扬的老师带着一群乳臭未干,懵懵懂懂的五年级孩子,把一篇至情至爱...
[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:小学语文教学 年份:2010
一、导课质疑1.今天学习一篇新课文,板书课题,齐读课题。2.读了课题,你有什么疑问?(番茄太阳指的是什么?是什么样?为什么课题要加引号?为什么以此为题?)二、初读感知1.自由读...
[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:小学语文教学 年份:2010
基于某种因缘,在某段特殊的时期,总会有些发现,有些触动,也就会牵了心思。名师班第一天的学习有幸聆听了钟启泉先生的《静悄悄的课堂革命》。三个小时的讲座,理性睿智,言辞激...
[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:中小学校长 年份:2013
站在校长的起点,守望着学校办学的行进之路,淡化局部的反思,抛开微观的实践,日渐明朗的是,校长的专业自觉应该是教育家办学的应然要求与必然选择,每一位校长心底的梦想都是循...
[期刊论文] 作者:周韫轶,, 来源:小学语文教学 年份:2010
《窗边的小豆豆》中“小豆豆”的母亲是千千万万家长的典型代表,她的故事让千千万万个母亲泪如雨下。听说自己的孩子不能很好地上课,影响全班同学听讲,母亲痛彻心扉。但是母...
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