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[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：广西民族学院学报：哲学社会科学版 年份：2002
张晓勤同志是一位年轻有为的语言学者,教学之余,笔耕不止.是他的最新成果.几年前,湖南师大文学院筹划出版.方案一出,受到省有关部门和领导...
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：湖南科技学院学报 年份：2005
我校柳宗元研究及学报设柳宗元研究专栏,从1980年开始到现在,已经有26年历史了.26年来,风雨兼程,历尽艰辛,从未懈怠.其结果是培养了人,写出了文,出版了专著,也亮出了柳宗元研...
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：零陵师范高等专科学校学报 年份：2000
素质教育是一种崭新的教育理想和教育思想，他的提出，发展和成为全方位的教育行为，经历了一个理论与实践的碰撞过程，师专不仅要研究自身的素质教育模式，还要研究基础教育的素质教育......
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：零陵学院学报 年份：1999
我国师专教育经过改革开放、持续推进,其教育质量和办学效益,既基本上满足了基础教育改革发展的需要,又与社会进步、经济发展相适应,其成绩为世人瞩目。但是如何面向即将到来...
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：零陵学院学报 年份：1989
【正】 柳宗元(773—819),字子厚,河东(今山西永济)人.他是唐代著名的思想家、哲学家、文学家,古文运动倡导者.对于他的政治思想、哲学成就、文学贡献,以及在古文运动中的地...
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：零陵师专学报 年份：1993
【正】 中国地大人多,方言复杂。从全国看,有北方方言、吴方言、湘方言等七大区。湖南人多操湘方言,湘方言又大而划之有新湘语和老湘语的区别,其实新湘语,老湘语又有细的分支...
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：零陵师专学报 年份：1990
【正】“了”的词性比较复杂,它可以是动态助词,也可以是语气词,还可以是动词.由于“了”归属的词类不同,所以它的语法功能和修辞作用也就不一样.本文不涉及动态助词“了”和...
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：零陵学院学报 年份：1990
【正】自恢复高考制度以来,普通高等学校的招生工作,就一直沿着比较正确的轨道发展,并实施了一系列的改革.这些改革是慎重的、成功的,社会效果是好的.为了与整个社会大改革的...
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：零陵师专学报(社会科学版) 年份：1997
【正】一个单位的建设、发展和在社会上争得一席之地,产生良好社会效益和积极影响,主要取决于这个单位群众的艰苦奋斗,开拓进取,但领导者的谋略、魁力、才干和人品,也是...
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：零陵学院学报 年份：1996
【正】教育为社会服务是教育的本质属性。不同类型的学校,服务的对象、内容和方式是不同的。长期以来,师范专科学校是通过输送合格初中教师来为基础教育服务的,应该说,这是师...
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：湖南科技学院学报 年份：2005
我有机会最早读到了唐艳明同志的新著--(湖南教育出版社).读完后,一种清风扑面、勇于创新的感觉油然而生,同时洋溢于字里行间的那种强烈的社会责任意识...
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：零陵学院学报 年份：1999
知识经济是以知识及其产品的生产、流通和消费为主导的经济,它以智力资源为依托,以高新技术为支柱。可见知识经济时代,中国要取得胜利,获得成功,立于新世纪潮流之中,进一步展...
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：零陵学院学报 年份：2003
"一头词语"非常丰富.本文对"一头词语的组合理据、组合方式、以及语义关联和表现方法进行了初步探讨....
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：零陵学院学报 年份：2002
孟子主张"发政施仁"(以德治国),"不以仁政,不能治天下".实施"仁政"者,必须守"仁"有德,"不仁而在高位,是播其恶于众也."因此,官吏们必须做好三件事:修德正身,施德泽民,育德安...
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：零陵师范高等专科学校学报 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：零陵师范高等专科学校学报 年份：2001
张晓勤同志是一位年轻有为的语言学者,教学之余,笔耕不止.近些年来,他发表了不少有分量的语言学论文,也出版了好几部有独到见解的语言学专著.是他的最新成果....
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：零陵学院学报 年份：1991
荀子(约前313——238),名况,时人尊为“卿”,因古代荀、孙同音,所以又叫孙卿,赵国人,著作有《荀子》.“尽管荀子具有批判地综合各家的特色,但从思想渊源来说,主要来自儒...
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：零陵师专学报 年份：1996
【正】《中国修辞学史稿》(下简称《史稿》)是一部不朽的中国修辞学史上的奠基工作。它的问世,不仅为中国修辞学史描绘出了基本框架、科学体系、承递脉络,为研究中国修辞学史...
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：零陵学院学报 年份：1992
【正】学生管理的涵义不应是单纯地利用规章制度,把学生的行为限制在一定的圈子内,束缚他们的手脚.压制他的积极性、创造性,而应是根据国家确定的标准和培养目标,切实作好组...
[期刊论文] 作者：唐朝阔,
来源：零陵学院学报 年份：2004
224唐朝阔教授书法作品选登@唐朝阔224 Professor Tang Chao Kuo calligraphy works selected Tang @ wide...
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