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[期刊论文] 作者：姚丽霞,朱劲松,,
来源：江苏教育 年份：2014
中职学生对职业生涯认识不足,对职业生涯规划不充分。通过工学交替等形式的专业教学改革,可以有效激发学生的职业兴趣,提升职业能力,修正规划发展。而学生职业生涯规划的实施...
[期刊论文] 作者：姚丽霞,朱劲松,
来源：江苏教育 年份：2020
针对产教深度融合、校企协同育人的总目标,江苏联合职业技术学院张家港分院通过做强企业学院,搭建新的育人平台,创新育人机制,创新校企合作运行模式,实现育人方法的新突破,实...
[期刊论文] 作者：姚丽霞,朱劲松,
来源：江苏教育：职业教育 年份：2016
张家港中专＂四位一体＂现代学徒制试点项目坚持实施主体、人才培养、师资建设和教学内容的＂四位一体＂,以政府支持、行业参与、德国职教集团配合、学习实践为关键点,实现人才培养模......
[期刊论文] 作者：姚丽霞 朱劲松,
来源：江苏教育研究 年份：2016
摘要：江苏省张家港中等专业学校结合本校实际，以德国职业教育“双元制”理论为指导，充分利用张家港经济开发区外资企业聚集的资源优势，开展德国“双元制”本土化探索与实践，构建学校、政府、行业企业、德国职教集团“四位一体”现代学徒制人才培养新模式，出现了人才培......
[期刊论文] 作者：姚丽霞,朱劲松,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2015
以张家港中等专业学校制冷与空调维修专业现代学徒制实施为例,阐述了人才培养方案的制定、教学计划的实施、实验实训设备的建设等现代学徒制实施过程以及项目实施后,对企业、...
[期刊论文] 作者：姚丽霞 朱劲松,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2014
【摘 要】中职学生对职业生涯认识不足，对职业生涯规划不充分。通过工学交替等形式的专业教学改革，可以有效激发学生的职业兴趣，提升职业能力，修正规划发展。而学生职业生涯规划的实施，也有助于专业教学改革的深入推进。 【关键词】专业教学改革职业生涯规划指导......
[期刊论文] 作者：姚丽霞 朱劲松,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2016
[摘要]张家港中专“四位一体”现代学徒制试点项目坚持实施主体、人才培养、师资建设和教学内容的“四位一体”，以政府支持、行业参与、德国职教集团配合、学习实践为关键点，实现人才培养模式的变革与创新，师资水平的发展与提升，人才培养质量的提高与改善。 [关......
[期刊论文] 作者：姚丽霞 朱劲松,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2020
【摘要】针对产教深度融合、校企协同育人的总目标，江苏联合职业技术学院张家港分院通过做强企业学院，搭建新的育人平台，创新育人机制，创新校企合作运行模式，实现育人方法的新突破，实现了校、企、生三方共赢。 【关键词】企业学院；校企融合；育人机制 【中图分类号......
[会议论文] 作者：姚丽霞,朱劲松,
来源：中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会、全国中等职业学校校长联席会议 年份：2015
培养学生的创新精神是社会的需要，也是学生就业创业的需要。创新教育与职业教育的结合，有利于推动职业教育课程改革，推动职业学校教学方法的改革，推动师资队伍建设，推动职业学......
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