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[期刊论文] 作者：姚贵丰,,
来源：湖南教育(下) 年份：2011
随着新课程的实施,高中数学教学内容大量增加,教学课时却没有相应地增加。学生感到课堂容量越来越大,问题也越来越多,他们迫切需要解决学习上的困惑。但师生面对面交流的时间...
[期刊论文] 作者：姚贵丰,
来源：湖南教育：下旬 年份：2011
2009年11月，我们开始了对全国教育科学“十一五”规划课题《中学数学建模问题研究》的子课题《中学教材中数学建模问题的教学设计研究》的研究。两年后，笔者和课题组成员二十余......
[期刊论文] 作者：姚贵丰,
来源：高中生 年份：2003
一个数列可以看作是一个定义域为正整数集(或它的子集)的函数,数列的各项是自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值.利用函数思想方法研究数列问题,能将数列问题化难...
[期刊论文] 作者：姚贵丰,,
来源：中学数学教学参考 年份：2017
1问题的提出1.1数学概念教学中存在的问题(1)学生层面的问题。从学生学习数学概念的实际情况来看,学生会出现两种情况:有的学生看似重视基本概念,但是在口头上,随意记点零碎...
[期刊论文] 作者：姚贵丰,,
来源：当代教育论坛(教学研究) 年份：2011
新课程改革要求中学生不仅要系统地学好数学基础知识,而且要联系生活实际和社会实践,学会团结协作,培养应用意识和创新意识及解决日常生活中有关数学问题的能力。学好教材上...
[期刊论文] 作者：姚贵丰,,
来源：湖南教育(下) 年份：2013
一、问题的提出前些日子，我应约到某省高级示范中学参加了一次数学教研活动，老师们兴致勃勃地上课、听课，课后七嘴八舌地评课，好不热闹。事后问参加活动的老师有怎样的收获，却没有......
[期刊论文] 作者：姚贵丰,
来源：湖南教育：下旬（C） 年份：2014
导学案是近年来教师们热议的一种教学形式。我们也将其引入课堂教学中,实践了几年,体验到了导学案的优势：有利于提高学生学习的主动性,增大课堂教学容量,强化解题功能。同时,...
[期刊论文] 作者：姚贵丰,,
来源：高中数理化 年份：2013
三角函数是一种特殊函数,教学大纲对三角函数要求不高,但它在高考中占的比例大,属中档题,即容易题.但由于处于试卷中处于较前的位置,解答正确与否会影响学生的考试信心,所以...
[期刊论文] 作者：姚贵丰,
来源：高中数理化 年份：2011
我当了几十年的中学数学教师，也和许多数学名师交往甚密，对数学教师职业的情感态度有一些感悟．本文从3个方面窥其端倪，一则作为笔者个人的情感流露，二则借此引发同行的共鸣．......
[期刊论文] 作者：姚贵丰,,
来源：高中数理化 年份：2011
随着新课程改革的深入,用向量法求二面角越来越重要了.它不仅能最大限度地避开思维的高强度转化和添加各种辅助线的困难,而且还将灵活的逻辑思维推理转化为机械的代数运算．但...
[期刊论文] 作者：姚贵丰,
来源：中学生百科·学习 年份：2010
平面向量中的几何意义是平面向量内容的精华所在,在数学解题过程中,通过寻找几何意义,不仅仅能优化解题思路,提高思维能力,而且更能加深对问题本质的认识。...
[期刊论文] 作者：姚贵丰,
来源：湖南教育(B版 年份：2021
一、教学内容解析人教版高中数学教材必修第一册第二章"一元二次函数、方程和不等式"中的"重要不等式"和"基本不等式",在知识结构上有许多相似的地方,根据学生认知需要,笔者将这两部分内容整合为一个课时。本节课主要内容是重要不等式和基本不等式的发现、证明......
[期刊论文] 作者：姚贵丰,
来源：中学数学 年份：2022
数学教学的终极目标是培养学生的各种能力,而思维能力又是各项能力的重心,培养学生的思维能力是高中数学教学阶段的重要任务 .历年高考试题的命题遵循“源于教材,高于教材”的基本原则,从而采取“一题多解”的形式进行教学,可以帮助学生摆脱思维定式的束缚,培养......
[期刊论文] 作者：周鑫 姚贵丰,
来源：中学生百科·学习 年份：2011
数形结合是数学的重要思想．华罗庚先生对此曾经有过精辟的论述：“数缺形时少直观，形少数时难入微。”...
[期刊论文] 作者：姚贵丰,郭桂芳,,
来源：湖南教育(C版) 年份：2016
教材内容:本节课是人教版高中数学选修2-2第一章第四节"生活中的优化问题举例"第一课时,主要内容是用导数求生活中面积、体积的最值问题。地位和作用:生活中的优化问题是...
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