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[期刊论文] 作者：孙语桐,,
来源：中学课程辅导(教师教育) 年份：2015
在初中地理课堂中,教师运用多媒体技术过多,忽视了传统板图板画的教学方式。本文旨在探求多媒体技术与传统板图板画的优势与不足,从而在课堂上选取较好的教学方式,将二者有机...
[期刊论文] 作者：孙语桐,,
来源：课程教育研究 年份：2015
生本教育理念倡导“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的原则,在教学中运用“先做后学,先会后学;先学后教,不教而教”的方法,已取得许多成功经验,在沈阳市,生本教育...
[学位论文] 作者：孙语桐,
来源：辽宁师范大学 年份：2011
水是基础性自然资源,地下水资源作为水资源的重要组成部分,也是我国的重要供水水源之一。我国许多城镇的供水,甚至部分灌溉用水也都依靠地下水。因此地下水资源已成为我国北...
[期刊论文] 作者：孙语桐,,
来源：山西青年 年份：2017
随着课程改革的推进,校本课程成为了新课改的重点。为了促进学生综合素质和教师专业素质的发展,浑南二中探索以地理学科为基础,以小组评价为手段,将游学开发为校本课程,为学...
[期刊论文] 作者：李琳 白洋 孙语桐,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】生物学素养是指公民参加社会生活，经济活动，生产实践和个人决策时所需的生物学知识，探究能力以及相应的情感态度价值观观，其理念明确要求在教学过程中注重实践。实践活动种类繁多，选取涵盖初中生物知识并且能快速吸引学生兴趣的内容，应该从生活实际出发，与生活......
[期刊论文] 作者：孙语桐 白洋 李琳,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】在初中地理课堂中实施小组评价，可充分发挥学生的学习主动性，在课堂中探讨地理问题，活跃课堂氛围，摆脱了传统教学的一些弊端，为更好地贯彻“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”原则打下了基础，旨在推广课堂小组评价的校本实施，真正还课堂于学生。 【关......
[期刊论文] 作者：孙才志,孙语桐,,
来源：地域研究与开发 年份：2010
根据辽宁省14个城市1997—2006年相关数据,运用比较优势原理,采用NRCA模型,计算各城市水资源利用的规模优势指数和效益优势指数,进而加权合成各城市水资源利用的比较优势度。...
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