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[期刊论文] 作者：季桂香,,
来源：语文教学与研究 年份：2010
一.教学目的与重难点《语文课程标准》要求:"阅读浅易的文言文,能借助工具书理解基本内容。"《小石潭记》是一篇优美的写景抒情散文。作者用特写镜头在动态静态相结合的...
[期刊论文] 作者：季桂香,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2017
江苏省启东市长江中学 美国的心理学家布鲁纳说：“学生的错误是有价值的。”错误是学生学习过程中的相伴产物，是一种具有特殊教育作用的资源，是一种宝贵的教学资源。“错误资源”一般是指学生在认知过程中发生的偏差或失误，包括出乎教师设计的问题或回答、课堂中......
[期刊论文] 作者：季桂香,
来源：语文教学之友 年份：2009
鲁迅先生曾说过,作文需要热情。他说写作犹如画家画人物,也是静观默察,烂熟于心,然后凝神结想,一挥而就。 “热情”是指积极的写作态度,它是写文章“一挥而就”的根本保证;而作者平时对生活的观察、写作素材的积累及深思熟虑、成竹在胸,则是写好文章的基本保......
[期刊论文] 作者：季桂香,
来源：文理导航 年份：2017
【摘 要】实施靶向教学，针对学习目标和学生基本情况，制定有效的教学目标，有的放矢，因材施教，灵活操作；同时综合各种教学手段和教学措施，只要坚持一段时间，就一定會取得显著成效。 【关键词】靶向；灵活；综合；初中；语文 在医学中，有一种治疗方法称靶向治疗，即针对已经明......
[期刊论文] 作者：季桂香,,
来源：科普童话 年份：2017
人类的生存离不开环境,同样,学生的身心发展也受到课堂环境的影响。现代教学是教师组织学生进行有目的、有计划的有效学习活动的过程。要实现课堂上学生的有效学习,就需要我...
[期刊论文] 作者：季桂香,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2010
学生喜欢我的语文课,细细想来,这与教学中我的几点做法有关。 一.让学生觉得课堂有趣 我以学生为本,上课不拘一格,形式多样,声情并茂,抑扬顿挫,板书求实效。长期的教学实践培养了我上课灵活自由的风格。 我指导学生养成动脑动手点评课文的习惯,在这样......
[期刊论文] 作者：季桂香,
来源：新作文·教学交流 年份：2020
【摘要】基于“脑靶向教学法”的初中语文阅读教学模式犹如夜晚空中的一颗璀璨的明星，有待于大家继续研讨与实践的尝试，作为一名初中语文教师，一定要顺应时代发展趋势，在课堂教学中积极营造轻松愉悦的教学氛围，进一步激发学生的阅读兴趣，为全面提升学生的阅读鉴赏能力......
[期刊论文] 作者：陈涛,季桂香,
来源：声屏世界 年份：2000
随着电视的崛起，农村乡镇一些领导重电视轻广播，使得农村有线广播收听率遂年下降。县级广播电台如何办下去？我们泗洪人民广播电台通过五年的拼搏、奋斗，逐步摸索出了一些经验。从......
[期刊论文] 作者：齐玲,季桂香,,
来源：中国医疗器械杂志 年份：1989
人工推注高浓度葡萄糖或甘露醇等药液,操作强度高,护理人员容易疲劳。为此,我们根据丝杆原理自制了一台静脉助推器。该助推器结主要由托架、固定杆、丝杆、缓进器、摇轮和摇...
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