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[期刊论文] 作者：宋起秋,,
来源：吉林华桥外国语学院学报 年份：2009
翻译是把一种语言文字所表达的意义用另一种语言文字表达出来,具体说来,就是"换易言语使相解也"。英汉翻译一直是语言研究的一个重要课题,本文主要分析介绍了英汉翻译中常见...
[学位论文] 作者：宋起秋,,
来源：长春理工大学 年份：2013
当前大学英语教学条件得到了极大改善,但是许多教师并未完全意识到多媒体与多模态的差异。因此,教学效果并未得到改进。近来,许多教授和学者们都在探寻多模态应用于外语教学...
[期刊论文] 作者：宋起秋,,
来源：才智 年份：2015
《大学英语课程教学要求》提出大学英语教学要不断探索新的教学模式。本文从多模态理论入手,提出将多模态理论应用于大学英语精读教学。通过开展实践教学实验,收集实验班和对...
[期刊论文] 作者：宋起秋,,
来源：华章 年份：2013
本文首先介绍了认知隐喻的定义,其次从基本范畴词汇、多义词和文化内涵词方面阐述了隐喻理论对大学英语词汇教学的促进作用.最后,作者希望通过认知隐喻在大学英语词汇教学中...
[期刊论文] 作者：宋起秋,
来源：中国校外教育·综合(上旬) 年份：2013
《大学英语课程教学要求》指出，大学英语教学应改进传统的大学英语教学模式。“四位一体”教学模式强调多媒体教学、学生自主学习、网络教学和教师检测四结合，顺应大学英语教学改革，体现大学英语教学的实用性、文化性和趣味性融合的原则。 应用型人才培养 大学......
[期刊论文] 作者：宋起秋,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
【摘要】《大学英语课程教学要求》提出大学英语教学要不断探索新的教学模式。当前大学英语教学条件得到了改善，但学生的学习效果并未得到极大提高。近来，许多专家都在探寻多模态应用于外语教学，但也仅处于起步阶段。基于此现状，本文作者将多提出模态理论应用于大学......
[期刊论文] 作者：宋起秋,,
来源：吉林华桥外国语学院学报 年份：2012
求职英语课程的设置是为了满足学生面试就业的需求、增强大学生的求职竞争力和职场环境语言交际能力,帮助学生提升英语综合能力以获得“职场通行证”;本课程坚持以学生为中心...
[期刊论文] 作者：宋起秋,,
来源：吉林华桥外国语学院学报 年份：2007
学生的英语水平存在着很大差距,因此传统的教学模式不能满足学生对英语的学习。针对这一现状,本文提出大学英语要实行分层教学。本文主要阐述了大学英语分层教学的几个理论依...
[期刊论文] 作者：宋起秋,,
来源：吉林华桥外国语学院学报 年份：2011
在大学英语精读教学中,学生翻译能力的提高一直是个让教师十分困惑的问题。本文旨在将回译这种翻译策略应用于大学英语精读教学,并用例子论证这种策略既可以作为译文质量检测...
[期刊论文] 作者：宋起秋,,
来源：山西青年 年份：2019
美国庇护式(SIOP)教学模式在美国通过实践证明能够提高学生的英语水平,因此本文提出将美国SIOP教学模式应用于大学英语精读教学.通过分析其八大部分和30项要素,教师们根据教...
[期刊论文] 作者：宋起秋,,
来源：山西青年 年份：2016
教育部2007年颁发的《大学英语课程教学要求》明确指出大学英语教学要体现实用性、知识性和趣味性相结合的原则,以培养学生英语综合应用能力为目标.大学英语第二课堂教学作为...
[期刊论文] 作者：宋起秋,,
来源：才智 年份：2010
本文针对大学英语课程教学要求,结合了大学英语精读多媒体教学的实践,提出形成性评价方式在大学英语精读教学中的应用,并结合教师实践提出了形成性评价方式的具体措施和方法...
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