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[期刊论文] 作者：屠美红,,
来源：学周刊 年份：2012
语文教育家张志公先生指出：语文课是＂以知识为先导、以实践为主体、并以实践能力的养成为依归的课＂。《全日制义务教育语文课程标准》明确说明：语文课程应致力于学生语文素养的形......
[期刊论文] 作者：屠美红,,
来源：新课程研究(教师教育) 年份：2007
笔者曾参加一次教研活动：到青云中学听钟老师的一节课，《钓胜于鱼》。回来后感触颇深。钟老师在解决文本后，让学生提出自己在学习中的疑难。有个学生就问：文中那个科学家为什么在......
[期刊论文] 作者：屠美红,,
来源：新课程学习(上) 年份：2012
自主学习（Autonomouslearning）这一模式与策略，着重培养的应是学生的自主学习能力。如，开展小组互助合作的学习模式等，就能很好地提高学生在学习过程中相互合作的精神、于学习过程......
[期刊论文] 作者：屠美红,
来源：河南教育·基教版 年份：2007
编者按 课堂提问是课堂教学的必要手段之一，也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，而且可以开启学生心灵，诱发学生思考，开发学生智能，与学生进行情感的双向交流。那么，该如何进行课堂提问设计？如何让课堂提问变得更......
[期刊论文] 作者：屠美红,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：中学生阅读鉴赏古诗词，对于提高自身的阅读能力，陶冶性情，提高文学素养是很有帮助的。而他们联想、想象能力和审美能力有很大的创造潜能，扎扎实实地让学生掌握一点赏析古诗词的方法既是新课程的要求也是教学规律的要求，因此为人师者应该为学生这一能力的提高当......
[期刊论文] 作者：屠美红,,
来源：考试周刊 年份：2019
在中学语文专题教学中,教师通过创设情境、细读文本、搜集资料、分组讨论、创新作业等方式方法,努力提高学生的文化品位,培养审美鉴赏的能力,提升思维品质,形成积极的人生态...
[期刊论文] 作者：屠美红,,
来源：新课程 年份：2020
在新课标与部编版教材的双重影响下,初中语文课堂随之发生了许多变化.学生的主体地位得到一定程度的彰显,课堂教学的焦点也更多地放在了过程上.在这一场“变革”下语文课堂更...
[期刊论文] 作者：屠美红,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 文学作品教学要注意教授目标的确定性，教师在授课过程中要适时地关注教学目标的“确定性”与“不确定性”，在充分了解学生的需要之后进行目标预设，在课堂上关注学生的思维，体现“以人为本”的教学思想。 关键词： 文学作品 教学目标 确定性 不确定性 很多......
[期刊论文] 作者：屠美红,,
来源：新课程(中学) 年份：2017
最近,听了一位语文老师的公开课《父母的心》,总觉得这位老师在解决有些环节上存在着一些问题。其实,也不单是这位语文老师在处理课堂教学中存在这样的问题,这也是好多语文老...
[期刊论文] 作者：屠美红,,
来源：新课程(中) 年份：2015
独立作文,能够清晰地叙述自己的所见所闻,表达自己的内心情感体验,对于很多学生来说,是语文学习中一件高难度的事情。《义务教育语文课程标准》中说:“九年义务教育阶段的语...
[期刊论文] 作者：屠美红,,
来源：新课程(中旬) 年份：2014
清人赵翼在《论诗》中说:“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。”赵翼的意思很明了:李杜诗文固然是经典传世之作,但每个时代都有优秀的文学作...
[期刊论文] 作者：屠美红,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2010
我们的时代是个精彩纷呈、日新月异、飞速发展的时代,新旧事物的交替非以往可比,无孔不入的网络、无奇不有的短信都一一登上了舞台。在这样的形势下,每个人都很难不随波逐流。在校园内,各种网络的、武打的、甚至是粗黄的作品在学生中传递着,这既耗费了学生的时......
[期刊论文] 作者：屠美红,,
来源：二十一世纪教育思想文献 年份：2007
长期以来,中学生谈写作文而色变。对于老师布置的作文题目,学生不感兴趣,因而就胡乱地“编”“凑”、“挤”。于是乎,文也就不成文了。为了改变这种令人头疼的现状,笔者开始...
[期刊论文] 作者：屠美红,
来源：学周刊 年份：2021
摘 要：阅读教学是初中语文教学的重要任务和目标之一，学生可以借助丰富的阅读资源探索不同的阅读形式和方法，培养阅读理解能力，从而激发学生对文章的阅读兴趣，提升思考能力。“让学引思”理念下的阅读教学可以优化学生的学习方法，培养学生的思想内涵，提升课堂的教学质......
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