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[期刊论文] 作者：崔彦群,,
来源：文教资料 年份：2009
自我研究是心理学中的一个重要问题。众多心理学家对它进行了深入的阐述,并形成了许多富有争议的论断。本文在大量文献资料的基础上,对几个不同方向的自我研究进行了梳理与回...
[期刊论文] 作者：崔彦群, 徐立清,,
来源：文教资料 年份：2014
本文回顾与梳理了国内关于高校本科专业设置管理的研究现状,对照国外关于本科专业设置管理的相关研究,评述国内本科专业设置研究,并对未来本科专业设置管理的研究方向进行探...
[期刊论文] 作者：徐立清, 崔彦群,,
来源：浙江万里学院学报 年份：2017
在供给侧结构性改革背景下,我国本科专业设置必须以市场需求为导向、以学科发展为基础,把提高专业设置和建设质量作为供给侧结构性改革的基础和重点。高校主管部门要通过完善...
[期刊论文] 作者：徐立清, 崔彦群,,
来源：教育发展研究 年份：2004
本文从地方高校与区域经济互动规律、高等教育治理内在逻辑、国外高校专业设置管理经验等角度,分析中央政府放权背景下加强专业设置省级统筹的现实要求。针对目前专业设置中...
[期刊论文] 作者：崔彦群, 钱国英,,
来源：浙江万里学院学报 年份：2017
2012年新的本科专业设置管理规定颁布以来,我国高校真正拥有了专业设置自主权,但在运行中仍然存在一些问题。文章通过梳理发达国家高校专业设置自主权的历史演变、运行程序、...
[期刊论文] 作者：钱国英, 崔彦群,,
来源：中国大学教学 年份：2012
教师是影响教育质量的重要因素,应该是教育改革中最核心与最活跃的因素之一。高等教育的改革与发展依赖于全体教师的理念创新与工作创新,高等教育质量的提高很大程度上取决于...
[期刊论文] 作者：徐立清,崔彦群,
来源：安徽工业大学学报：社会科学版 年份：2012
我国高校创业教育课程开发虽取得一定成绩,但在创业教育课程教学目标、课程体系、教学内容和教学方法等方面还存在着诸多不足。建立多层次创业教育目标与课程体系,形成校本特...
[期刊论文] 作者：钱国英,崔彦群,,
来源：中国大学教学 年份：2012
教师是影响教育质量的重要因素,应该是教育改革中最核心与最活跃的因素之一.高等教育的改革与发展依赖于全体教师的理念创新与工作创新,高等教育质量的提高很大程度上取决于...
[期刊论文] 作者：崔彦群, 应敏, 戴炬炬,,
来源：中国高校科技 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：徐立清 崔彦群 郝丹,
来源：中国大学教学 年份：2020
摘 要：近年来，我国“以生为本”和“以学习质量为核心”的评价体系研究与实施取得了长足进步，但基于学习体验的课程教学评价研究还处于起步阶段，研究成果较少。文章通过简要述评国内外以学习体验为核心的课程教学评价体系与调查研究的新趋势，以及学习体验评价的可靠......
[期刊论文] 作者：崔彦群, 钱国英, 徐立清,,
来源：浙江万里学院学报 年份：2011
高校创业教育有效开展的核心是建立起创业教育课程体系。近年来,随着我国政府对高校创业教育的日益重视,创业教育课程研究与建设取得了长足进步,但也存在着诸多问题,尚有较大...
[期刊论文] 作者：钱国英, 杨亚萍, 崔彦群,,
来源：中国大学教学 年份：2015
应用型本科人才培养模式一直是地方本科院校教学研究与探索的核心。浙江万里学院近年来以研究性教学改革为突破口,以专业综合改革为载体,面向区域产业发展需求,致力于探索应...
[期刊论文] 作者：崔彦群, 徐立清, 王海洲,,
来源：上海教育评估研究 年份：2016
良好的学习体验有助于激发学生的学习动机和积极性,自觉地进入深层次学习,在高等教育领域尤为重要。对应用型本科高校而言,学习体验是培育学生专业素养的重要途径。从国内外...
[期刊论文] 作者：崔彦群, 钱国英, 徐立清,,
来源：浙江万里学院学报 年份：2018
"双一流"战略为地方高校的专业建设带来了新的发展机遇,也带来了严峻的挑战,使地方高校面临更加严重的师资流失和人才短缺、更加艰难的经费与资源获取、更加窘迫的发展环境和...
[期刊论文] 作者：徐立清, 钱国英, 崔彦群,,
来源：中国大学教学 年份：2010
合作性学习作为研究式教学的一种有效学习方法,国外高校经历了长期研究,并形成了颇具实效的成熟而系统的实施方式。在我国,在这方面的探索尚处于初试阶段,理论与应用研究较为...
[期刊论文] 作者：崔彦群 徐立清 李国胜,
来源：中国大学教学 年份：2017
摘 要：课程是实现人才培养目标的重要载体，对地方应用型本科高校而言，开放的、构建的、互动的生成性课程更有助于培养学生的技术技能和创新创业能力，实现应用型人才培养目标。本文以浙江万里学院通信工程专业“移动互联网应用开发”模块方向课程为例，从培养目标、教......
[期刊论文] 作者：徐立清,崔彦群,钱国英,
来源：中国大学教学 年份：2014
扩大和落实高校本科专业设置自主权是高校面向市场依法办学、增强办学活力的必然选择。但是，一些高校在本科专业设置管理过程中表现出自律意识不强、自律机制不健全等问题，其根......
[期刊论文] 作者：徐立清,崔彦群,胡浩亮,
来源：浙江万里学院学报 年份：2014
以长三角地区新建本科院校专业设置为调查研究对象，分析了长三角地区新建本科院校专业布点比较集中、布局结构与产业结构基本成正相关等设置现状以及所体现出的时间曲线规律、......
[期刊论文] 作者：徐立清, 胡浩亮, 崔彦群,
来源：上海教育评估研究 年份：2022
学习体验调查是评价课程质量的重要方式。发达国家历经40多年发展，已形成了比较成熟的课程学习体验调查工具，为我国高校课程评价改革提供了可资借鉴的经验。我国高校开展课程学习体验调查，应借鉴国际典型量表的有益经验，结合我国高校课程教学的实际与时代要求，以质量......
[期刊论文] 作者：付美,程蕾,张芮馨,崔彦群,
来源：浙江万里学院学报 年份：2018
教师考核评价改革是激发高校教师教学、科研、创新创业活力的有效手段,具有实现高校人才培养科学发展社会服务等功能。文章梳理了教师考评的产生、发展过程,分析了目前教师考...
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