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[期刊论文] 作者：崔飒,,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2010
《数学课程标准》明确指出：＂教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值＂。＂数学教学要紧密联系学生的生活......
[期刊论文] 作者：崔飒,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
本文根据当前中学物理教学的实际，提出在中学物理教学中运用现实生活中的物理现象为教学服务的可能性和必要性；并从体会物理方法、开阔物理思路，调动学生的非智力因素、培养科学......
[期刊论文] 作者：崔 飒,
来源：中小学教学研究 年份：2010
摘要:通过小学数学的实践教学经验,对如何促进学生自主学习与自主发展,从三个方面进行了分析,为培养学生的自主思维能力,要为学生创造良好的学习条件,要强化教学方法,以及要注重教学中的个体差异。 关键词:小学数学;教学;自主;思维能力 现代教育的特......
[期刊论文] 作者：崔飒,
来源：中国校外教育(中旬) 年份：2016
多媒体的使用，把图像、动画和声音，动、静结合的物理过程直观地显示在学生面前，使学生置身于一个生动、活泼的环境中，使有些乏味、枯燥、难以理解的知识，变得直观、生动、鲜明，从而提高了教学质量。 多媒体初中物理教学应用在物理教学中，运用多媒体教学，可以激发学生......
[期刊论文] 作者：崔飒,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2017
2011版《数学课程标准》明确要求:学生能“获得适应社会和生活进一步发展所必需的基础知识、基本技能、基本数学思想、基本活动经验。”史宁中教授认为,数学发展所依赖的思想...
[期刊论文] 作者：崔飒,
来源：环球慈善 年份：2021
在初中物理的自主学习活动开展中,教师要善于培养学生良好的学习的习惯,要让他们掌握自主学习的方法,能够把老师在课堂上的授课讲解和自主学习活动进行有效的联系,能够有效地建立知识网络结构,提高他们对问题的分析能力和解决能力,让学生自主学习活动加强,并且......
[学位论文] 作者：崔飒,
来源：山东大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：崔飒,
来源：畅谈 年份：2021
随着时代的发展,我国经济水平进一步提高,国民对于物质生活的需求不再局限于温饱.对于食物,人们亦不再满足于普通的色香味俱全,而是更注重食物的营养价值、菜式风格甚至观赏水平.因此,传统烹饪教学模式已经不能满足现阶段的社会需求,中职烹饪专业的教师、学生都......
[期刊论文] 作者：李成燕,崔飒,,
来源：小学数学教育 年份：2015
教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》四年级上册93~94页。教学目标:1.经历把生活中的现实问题抽象成数图形的数学问题,并利用多样化的策略解决问题的过程,发展几...
[期刊论文] 作者：李晓梅,崔飒,,
来源：小学数学教育 年份：2015
为了更好地提升一线教师的数学学科素养,建立良好的课堂文化,寻求适切的学习策略,促进小学生数学深度学习,辽宁省基础教育教研培训中心小学教育研训部于2015年9月29日,以...
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