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[会议论文] 作者:常培霞,, 来源: 年份:2004
所谓群文阅读,其实就是一种提高学生单位时间内阅读量的形式,以拓展延伸课堂阅读为目的,以拓宽学生知识视野为目标,通过大量阅读,提高学生的阅读理解能力,培养学生良好的阅读...
[期刊论文] 作者:常培霞, 来源:中国校外教育(下旬) 年份:2020
【摘要】面对当下农村小学生无书可读的僵局,留守儿童被电视、游戏侵蚀的危险,学生阅读“原地打转”的困局,教师“放羊式”阅读教学的窠臼,从小学生阅读现状入手,从家庭阅读着眼,从课堂阅读着手、从课外阅读着力来探寻改变农村小学生阅读现状的方法和策略,以此来提升农......
[期刊论文] 作者:常培霞, 来源:新课程·上旬 年份:2021
教育体制的不断深化改革,促使小学语文教育的革新,小学教育逐渐提倡以人为本的理念,其中语文教育占据重要的地位.在小学语文教育中,提升学生的人文素养显得尤为重要,也是提升语文教学质量的重要途径.在实践教学中,教师应当培养学生的学习习惯,激发学习兴趣,转变......
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