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[期刊论文] 作者：幸泽冬,,
来源：成才之路 年份：2011
本文针对目前教学的现状,依据新课标理念,通过对思维导图概念的界定、制作步骤以及应用策略详细地阐述,积极探索课堂的有效教学。...
[期刊论文] 作者：幸泽冬,,
来源：成才之路 年份：2014
对于高三生物第一轮复习，许多教师在讲解的过程中十分注重知识的覆盖面、知识间的联系，在平时的测试中，也喜欢用变式题型来培养学生的变通能力。这种复习策略知识容量大，考查形式......
[期刊论文] 作者：幸泽冬,
来源：文理导航 年份：2017
【摘 要】新课改提出了“面向全体学生，提高学生的科学素质，指导学生进行倡导探究性学习”的理念，要注重学生的全面发展及终身发展，因而这就需要老师注重对高中生物教学新思路的研究，加强对学生生物学习兴趣的培养，引导学生参与探究学习活动，重视实验环节，利用好多媒体......
[期刊论文] 作者：幸泽冬,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2019
运用多媒体教学方法可以使隐晦且难以理解的 知识点通过视频或者图片的方式具现化地表达出来,从而使学 生更容易对知识点进行理解和记忆,达到提高学习成绩的效 果。合理运用...
[期刊论文] 作者：幸泽冬,
来源：考试周刊 年份：2014
多媒体教学作为运用现代电教媒体进行教学的一种特殊教学方式，已经受到越来越多的教师的欢迎。与传统教学模式相比，通过多媒体进行生物复习，能够给学生展示海量信息。同时，强大的视觉冲击力更能吸引学生注意力，激发其学习热情。但是，通过学生的反馈，笔者发现，复习中引入......
[期刊论文] 作者：幸泽冬,,
来源：高中生之友 年份：2014
染色体变异是生物变异试题中的常见类型,它贯穿于细胞分裂、遗传等内容。近几年高考中,以染色体变异为背景的试题频出,尤其是染色体变异引发的配子问题考查形式多样。本文通...
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