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[期刊论文] 作者：张敏 廖毕文,
来源：新校园·上旬刊 年份：2018
摘 要：数学概念是高等数学的核心部分，概念教学是士官高等数学教学中的一个难点。本文结合实例探讨了概念教学各环节的教学方法。 关键词：士官；高等数学；概念教学 高等数学课程是一门理论性强、抽象、严谨的课程，每一章节主要包括概念、计算及其应用三部分。士......
[期刊论文] 作者：张敏,廖毕文,
来源：理科爱好者（教育教学版） 年份：2004
本文给出了分部积分法的优先法则,并通过例题表明该法则方便、快捷、易理解....
[期刊论文] 作者：廖毕文 张敏,
来源：成长·读写月刊 年份：2018
【摘 要】高等数学课程是士官学校的基础学科，旨在培养学员的逻辑思维能力、想象能力，进而提升学员的专业能力。然而，在高等数学教学中，还有一些教员停留在传统的教学理念上，影响了学员高等数学学习水平的提升。为此，需要进行创新教育，以提升学员的综合素质水平。 ......
[期刊论文] 作者：廖毕文 张敏,
来源：速读·下旬 年份：2018
摘 要：在士官职业技术教育中，高等数学是其中的一门基础课程，对培养学员的思维训练有着重要的作用。然而，在士官高等数学教学中，还存在着或多或少的问题，影响了学员高等数学学习水平的提升。基于此，可以运用数学建模思想，以激发学生的学习兴趣，提高学员的应用能力。 ......
[期刊论文] 作者：刘俊, 廖毕文,,
来源：成人教育 年份：2013
改革职业教育的教学模式,实现"做学教合一",先"做"体现职业性,后"学"体现主动性,再"教"体现主导性,形成了一种合乎逻辑的完美组合,是真正意义上的职业教育的优化模式。...
[期刊论文] 作者：梅雨,廖毕文,李素丽,
来源：江汉大学学报：自然科学版 年份：2006
在假设合约被终止的风险为非系统的风险情况下，利用随机微分方程和鞅方法以及具有随机寿命的欧式未定权益的定价公式，研究了标的资产服从连续扩散过程具有随机寿命且基于时变参......
[会议论文] 作者：廖毕文,刘俊,
来源：军队院校数学课程创新教学研讨会 年份：2012
哲学作为世界观和方法论，哲学为数学发展和"高等数学"的教学提供指导作用和认识工具、探索工具。从"高等数学"中又可以挖掘、理解哲学的观点方法，提高哲学素养。本文就"高......
[期刊论文] 作者：刘俊 廖毕文,
来源：考试周刊 年份：2015
一、教师应该具备怎样的教学力 “力”在现代汉语词典里解释为“实力”、“能力”、“力量”等基本含义。如果把“能力”、“实力”视为“力”的静态表现形式，那么“力量”就是“力”的动态形式。基于此种分析，教学力指教师在从教过程中展现出来的涵盖教学、管......
[期刊论文] 作者：张敏, 廖毕文, 刘俊,,
来源：教育教学论坛 年份：2018
高等数学课程是士官学生的一门重要基础课,采取发现式教学模式能极大地调动学生积极主动地思考问题,能实现让学生自己发现、分析、归纳与总结知识。本文以《拉格朗日中值定理...
[期刊论文] 作者：张敏,廖毕文,刘俊,
来源：教育教学论坛 年份：2020
思维导图具有促进思维激发和思维整理的作用。以应用数学课程为例,探讨了思维导图在该课程的教学准备、教学内容设计、章节内容预习、板书及复习中的应用,以促进基础课程教学...
[期刊论文] 作者：张敏 廖毕文 袁田,
来源：教育教学论坛 年份：2015
摘要：学风是学校建设发展的生命线，加强学风建设是一项具有战略意义的人才工程，因此加强学风建设具有必要性。本文笔者针对当前士官学校学风建设中存在的主要问题，提出在学风建设中要提高认识、建立健全规章制度、加强教学管理、发挥教员教学风向标作用，以有效地促进......
[期刊论文] 作者：张敏,廖毕文,肖峰,
来源：江西电力职业技术学院学报 年份：2020
针对某装备维修质量的评判问题,建立了基于层次分析法的模糊综合评估模型,给出了评估的具体步骤和算例,较为科学合理地反映出装备维修的真实情况,为决策者有效地掌握装备的维...
[期刊论文] 作者：廖毕文,张敏,刘俊,
来源：科教导刊(电子版) 年份：2019
随着信息技术的广泛应用和普及,信息化教学已成为士官教育内涵式发展的一个有效途径。本文通过对士官教育信息化教学现状的分析,提出了全面推进信息化教学理念、加强教员的现...
[期刊论文] 作者：陈宇剑 廖毕文,
来源：希望月报·上半月 年份：2007
摘 要：本文结合教学实际,主要讨论了如何优化教学过程,从而提高学生素质的具体方法。 关键词：优化教学过程；提高素质 教学过程优化的标准是用最少的时间，使学生的知识、技能、智力获得最大限度的发展。取得最大教学效益.优化教学过程的关键是使学生不仅学......
[期刊论文] 作者：廖毕文 张敏 刘俊,
来源：求知导刊 年份：2018
摘 要：文章通过分析士官教育对士官人才数学能力的需求，探索一种以问题为牵引的探究式教学模式，并分析其实践思考，以期推动当前士官教育的发展，为国防和军队的现代化建设做出贡献。 关键词：士官教育;探究式教学模式;数学教学 中图分类号：G642 文献标识码：A一、......
[期刊论文] 作者：廖毕文 刘俊 张敏,
来源：求知导刊 年份：2018
一、对士官进行高等数学教学过程中存在的问题 很多士官由于很多原因没能接受较高水平的教育，所以数学基础较差，在高等数学学习过程中存在很大的问题。随着我国军队院校考评机制的不断完善，我国士官的培养质量和教员的业务考核、学员的考评等开始挂钩，从学校的教......
[期刊论文] 作者：张敏,廖毕文,肖峰,
来源：成才之路 年份：2020
基于士官学校教学现实的需要,教员应对应用数学课程开展分层教学,以学生为中心,因材施教,达到促进学员同比进步、全面提高教学质量的目的。文章在研究分层教学的理论依据和意...
[会议论文] 作者：刘俊,廖毕文,张敏,
来源：军队院校数学课程创新教学研讨会 年份：2012
数学阅读是一种能力，它有助于学生了解有用的相关信息，为后续的学习奠定基础。但是，他们由于缺乏训练，没有掌握正确的方法，导致数学阅读能力差，知识相对滞后。为此，本文主要从数......
[期刊论文] 作者：张敏 廖毕文 刘俊,
来源：教育教学论坛 年份：2018
摘要：高等数学课程是士官学生的一门重要基础课，采取发现式教学模式能极大地调动学生积极主动地思考问题，能实现让学生自己发现、分析、归纳与总结知识。本文以《拉格朗日中值定理》为例，展示了发现式教学模式的运用方法。 关键词：发现式教学模式；高等数学；拉格朗日......
[期刊论文] 作者：杨丹 廖毕文 张敏,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】数学教育是一个完整的科学体系，中学数学与高等数学是有密切联系的，高质量人才的培养必须靠两者的相互衔接和共同努力。本文通过讨论高等数学与中学数学课程的衔接问题，提出通过数学教学培养学生分析问题、解决问题的能力及实现数学的价值是十分重要的。 ......
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