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[期刊论文] 作者：张燚馨,,
来源：才智 年份：2018
健康的心理是职业院校人才培养的基本要求,而面对中职阶段生源多样化,家庭、地域文化差异性带来的学生心理问题更趋突出。关注中职学生心理干预与教育,针对不同心理问题的诱...
[期刊论文] 作者：张燚馨,
来源：新作文：教研 年份：2018
当前我国同地区的学前教育情况存在着较为显著的差异，其差异主要体现在教育质量、教育投入以及教育公平性等方面。当今社会中,学前教育这一领域被越来越多的家长予以重视，在经......
[期刊论文] 作者：张燚馨,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2018
[摘 要：随着社会的不断发展，成人们在社会上的竞争也日益激烈。对于儿童们来说，小时候可以不管不顾社会上的各种变化，但是长大后就会被社会上的各种问题难住，所以如果希望儿童成长之后，进入到社会，能够顺应时代的潮流，那么儿童期的社会化教育是极其有必要的，总之，家庭的教......
[期刊论文] 作者：张燚馨,,
来源：企业文化(下旬刊) 年份：2018
构建积极职业教育是现代职业教育改革和创新的新趋向,也是融入积极心理学理念,探索新的育人观念的必然途径.教育心理学将挖掘人的心理潜能作为基础,从倡导积极、实现积极的人...
[期刊论文] 作者：张燚馨,
来源：速读·上旬 年份：2018
摘 要：在研究国内学前儿童分享行为的差异性课题时，在不同环境与教育模式中3岁儿童与5岁儿童表现出的分享行为特征是不同的，因为5岁儿童的思维都高于3岁儿童，而且5岁儿童在分享行为上已经形成了一定的策略性；在整体效果上看学前儿童的分享行为并没有太大的不同之处；儿......
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