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[期刊论文] 作者：张薇拉,
来源：课外语文·下 年份：2017
【摘要】让孩子从小读诗、写诗，不是要把孩子都培养成诗人。让孩子背诵古诗文不是要让他们学习很多知识，更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。让他们的生活中多点诗意、诗韵、诗味。 【关键词】诗意；生活；诵读 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 从“不......
[期刊论文] 作者：张薇拉,
来源：新课程 年份：2017
问题背景：听!这班主任好口才,噼噼啪啪批评了将近半小时了,意犹未尽!看!这群学生耷拉着脑袋,接受着老师的＂洗礼＂,沉默是金!这一幕在我们的校园中上演着、重复着。对于班主任的批......
[期刊论文] 作者：张薇拉,
来源：新课程·上旬 年份：2017
问题背景：听！这班主任好口才，噼噼啪啪批评了将近半小时了，意犹未尽！ 看！这群学生耷拉着脑袋，接受着老师的“洗礼”，沉默是金！ 这一幕在我们的校园中上演着、重复着。对于班主任的批评，学生“谈批评色变”。是呀，光批评不表扬的教育不利于学生健康性格的形成，但没有批......
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