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[期刊论文] 作者：徐盛兰,,
来源：名师在线 年份：2019
小学数学课堂教学中,教师有意识地运用趣味教学方法,为学生营造良好的学习氛围,可以有效调动学生的数学思维,形成重要的教学促进动力。学生对直观展示、实物观察、游戏竞赛、...
[期刊论文] 作者：徐盛兰,,
来源：四川教育 年份：2006
这个题目写的时候特别顺手，印象中卡夫卡有篇小说的书名就是这个，想自己上大学那会儿挺喜欢评论老师，谁的教学方法我喜欢，谁的教学理论我喜欢，谁的穿衣风格我喜欢……现在想起来，那......
[期刊论文] 作者：徐盛兰,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘 要：数学课堂教学情境创设手段众多，教师要有筛选意识，利用游戏、实验、问题、媒体等多种方式展开教学布设，以有效提升学生学习主动性。学生是学习主体，教师围绕学生展开教学布设和发动，需要充分考虑学生学习实际需求，以提升教学有效性。教学情境设计切准学生学习脉......
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