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[期刊论文] 作者：於雪梅,,
来源：小学教学参考 年份：2015
小学英语教学要将尊重儿童的存在当成教学的出发点与落脚点，让教学最大限度贴近学生的生活，让学生将语言与运用习惯融合起来，达到自然表达的目的。...
[期刊论文] 作者：於雪梅,
来源：小学教学研究 年份：2004
怎样才能使学生对英语保持持久、浓厚的学习兴趣呢?笔者在教学的实践中有几点感悟.一、一个贴近生活的故事在近两年的小学英语教学实践中,我感到把课堂知识串成一个小故事,边...
[期刊论文] 作者：於雪梅,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2004
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“乐”指的正是“兴趣”。可见，兴趣是推动学习的内在力量，是学生学习的强大动力。因此，教师在教学过程中要有意识地培养学......
[期刊论文] 作者：於雪梅,
来源：陕西教育·教学 年份：2015
小学开始实施英语教学的时间并不长，但从目前小学英语教学的实际来看，其与初高中的教学模式似乎并没有质的不同，也是强调学生的背诵、默写，也强调学生在课堂上必须接受单数、复数、第三人称（简称“三单”），甚至是时态等。这可谓是中国传统英语教学的“精髓”所在，即重视......
[期刊论文] 作者：於雪梅,,
来源：小学教学参考 年份：2014
万物皆有法,得法是做好事情的关键,教育教学工作亦然。针对农村地区物质资源较少、师资力量不足等问题,我们需从客观条件出发,因地制宜地打造高效的课堂。首先,对高效课堂的...
[期刊论文] 作者：於雪霞,,
来源：中学生英语 年份：2016
英语交际理论认为,英语语言的本质是交际性,开展多元化的互动交流学习,可以体现学习者的主观能动性,增强学习体验,提高语言表达运用能力。在高中英语教学中,运用这种理论...
[期刊论文] 作者：於雪霞,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2017
美国教育家布鲁姆在“教育目标分类理论”中指出,认知领域的目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次.由此可以看出,教师在教学活动中逐步培养学生的学习能力是...
[期刊论文] 作者：於雪霞,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2019
“得阅读者得天下”、“阅读定江山”等,都充分说明阅读理解的重要性.高考英语试卷中,阅读理解篇幅大、内容多、区分度高.然而多数高中生的英语阅读能力不尽人意,阅读时遇到...
[期刊论文] 作者：於雪霞,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2018
书面表达考查考生运用英语写作的基本能力,是高考试卷中的压轴题,分值大,几乎占试卷总分的五分之一,指导学生写出优秀习作是高中英语教学工作的重心.但是,书面表达教学难度较...
[期刊论文] 作者：於雪梅,,
来源：教育观察(中下旬刊) 年份：2013
小学生由于其特有的心理特点,在英语学习上也面临着诸多问题。教师需要首先从小学生英语学习兴趣开始,帮助他们学习英语。教师可以通过预设情境等方式激发小学生学习兴趣。...
[期刊论文] 作者：於雪梅,
来源：读写算 年份：2012
“先学后教，以学定教”是生本教育体系的方法论。这里的“先学”就是生本教育教学下的课前预习，这是数学学习的一个重要环节，直接影响着一节课的成功与失败。课前预习不仅能使学生了解新课的知识点，更为重要的是培养了学生的自学能力和探究意识，为学生的后继发展和终......
[期刊论文] 作者：於雪梅,,
来源：山西教育(教学) 年份：2015
小学英语“生本学习”强调课堂教学要突出以学生为主体,要高度尊重学生,引导学生先学后教,以学定教,将“学”的主权还给学生,将“说”的机会留给学生,将“做”的任务派给学生...
[期刊论文] 作者：於雪梅,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2014
万物皆有法，得法是做好事情的关键，教育教学工作亦然。针对农村地区物质资源较少、师资力量不足等问题，我们需从客观条件出发，因地制宜地打造高效的课堂。 首先，对高效课堂的前奏——前置性学习，笔者认为从本质上来说，是学生充分预习，主动探索新知识的过程。在这样的......
[期刊论文] 作者：於雪涛,
来源：现代经济信息 年份：2021
企业物资采购管理过程中,需要依据企业的整体市场走势进行分析.以企业物资采购的需求和过程控制为要点,分析物资采购过程中的风险,开展全程化控制操作.注重企业物资的综合采...
[期刊论文] 作者：於雪霞,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2020
人本主义心理学家罗杰斯十分注重情感因素的教学思想.英语课程标准中,情感目标被列为重要的目标之一,肯定了情感态度是影响学生学习和发展的重要元素.然而,在实际教学中,仍存...
[期刊论文] 作者：於雪霞,
来源：中学生英语·教师版 年份：2016
英语交际理论认为，英语语言的本质是交际性，开展多元化的互动交流学习，可以体现学习者的主观能动性，增强学习体验，提高语言表达运用能力。 在高中英语教学中，运用这种理论，开展互动学习，既优化英语课堂结构，又让学生在动态化的语言交流过程中不断探究问题，提高语言综合......
[期刊论文] 作者：於雪梅,
来源：教育新视线杂志 年份：2010
一、背景 叶圣陶先生说:“教育是什么,简单方面讲,只需一句话,就是要培养良好的习惯。”所以我们每一位英语教师都必须担负起培养孩子们学习语言的良好习惯、帮助孩子找到适合自己的学习方法的重任。英语是一门语言工具课,语言的习得过程就是输入和输出的过......
[期刊论文] 作者：於雪琴,陈群,
来源：科学咨询 年份：2010
中职教学质量管理是中职教育质量内部保障的关键,本文结合重庆市教育科学规划2009年重点课题(课题编号2009-ZJ-005)的研究时中职教学质量管理构建...
[期刊论文] 作者：於雪琴,陈群,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2010
中职教育质量的内部控制是中职教育质量内部保障的重要组成部分,本文结合重庆市教育科学规划2009年重点课题《中职学校教育质量保障建设研究》(课题编号2009—ZJ—005)的研究...
[期刊论文] 作者：陈云波,於雪琴,,
来源：河南科学 年份：2013
提出了一种结合数学形态学和LOG算子的遥感图像边缘检测算法,该算法可有效地解决在混合噪声及复杂细节环境下的遥感图像地物边缘信息的检测.该算法首先利用中值滤波消除原始...
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