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[期刊论文] 作者：施敏洁,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2013
本文运用定量研究的方法,探讨了48名高分组和48名低分组日语专业初级阶段学习者的日语学习策略和日语专业四级成绩之间的关系。统计分析表明,被试的语言学习策略使用处于中等...
[期刊论文] 作者：施敏洁,,
来源：中国校外教育 年份：2009
神道是日本的传统宗教,主要内容包括自然崇拜、祖先崇拜以及天皇崇拜,属多神教范畴。海神信仰属于民间信仰,但又与宗教有很深的联系。海神信仰与神道有诸多共通之处,两者的关...
[期刊论文] 作者：施敏洁,,
来源：科技信息(学术研究) 年份：2008
从樋口一叶自身的经历,到她的一系列名作的主人公的命运,都表明了一个事实:身为女性在当时的社会中,是悲剧的根源。...
[期刊论文] 作者：施敏洁,,
来源：浙江万里学院学报 年份：2007
妈祖信仰是中国、琉球、日本三个区域共同拥有的海神信仰。作为航海守护神,在传入琉球后与当地固有的守护神闻得大君、姐妹神信仰一起合力保护着琉球海民的安全。以琉球为中...
[期刊论文] 作者：施敏洁,,
来源：世界教育信息 年份：2018
浙江万里学院捷克语言文化中心积极探索国际教育合作路径,除保持全外教授课和全员留学以外,争取两国政府奖学金、争取获批“捷克语+专业”复合学位授予权、“走出去”赴捷克...
[期刊论文] 作者：施敏洁,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2013
所谓海神,是指人类在向海洋发展与开拓、利用的过程中对异己力量的崇拜,也就是对超自然与超社会力量的崇拜。所谓海神信仰,是人们在海洋活动中所产生的对神灵的信仰现象。而...
[期刊论文] 作者：施敏洁,,
来源：浙江万里学院学报 年份：2017
研究通过问卷调查,从学业过渡期学生学习观念转变的角度探讨了大学班导师提高绩效的几点策略。问卷显示,学生普遍认识到学习主要靠自己,有必要对自己的学习进程做好规划,认可...
[期刊论文] 作者：施敏洁,,
来源：宁波经济(三江论坛) 年份：2004
终身学习文化被视为学习型城市的灵魂,且文化的繁荣对提高居民的生活水平至关重要。宁波要在2020年实现文化可持续发展的学习型城市创建目标,现阶段,需要通过提升市民对终身...
[期刊论文] 作者：施敏洁,
来源：江苏外语教学研究 年份：2018
运用霍夫斯泰德的文化维度理论分析、比较日本与捷克动画,在文化内涵方面进行深层考察发现:两国表现出众多的同一倾向性:高权力距离、高不确定性规避、阳刚气质、长期导向、...
[期刊论文] 作者：施敏洁,
来源：产业与科技论坛 年份：2018
巴赫金语言哲学的真谛体现在对话原理中,将该原理运用于日语教育中,构建对话型课堂,理清日语学习中的自我对话、人我对话、师生对话、人书对话等关系至关重要。重视对话的力...
[期刊论文] 作者：施敏洁,
来源：四川外国语大学学报：哲学社会科学版 年份：2014
对浙江万里学院113名日语专业学生的学习观念进行调查，发现学生普遍意识到学习成败靠自己，有必要进行学习过程的自我管理。然而，关于学习形式和内容的关系、语言准确性和流利度......
[期刊论文] 作者：施敏洁,
来源：浙江万里学院学报 年份：2019
混合式教学使学生的个性化学习成为可能,并有效地提升了学习绩效。为了使学习者能拥有与未来教育形态相匹配的素质,文章基于日语精读课程的教学改革实践,从发展批判性思维能...
[学位论文] 作者：施敏洁,
来源：浙江工业大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：施敏洁,
来源：宁波经济（三江论坛） 年份：2021
2019年至今宁波已有14个社区开始了未来社区建设.建设终身学习文化是教育发展的需求,更是未来社区发展的必由之路.积极培育终身学习文化,弘扬中华传统文化,提升文化自信.社区的终身学习文化底蕴昭示着社区的永久活力,宏观上建好终身学习物质文化、制度文化、精......
[期刊论文] 作者：施敏洁,王君,,
来源：浙江万里学院学报 年份：2013
归因是影响语言学习成败的因素之一。文章以作者所在高校79名日语专业大二学生为研究对象,通过问卷和访谈的形式对归因方式的性别差异与日语语法学习效果的关系进行调查研究...
[期刊论文] 作者：施敏洁,王君,,
来源：浙江万里学院学报 年份：2012
文章以90名日语专业的学生为被试对象,运用定量研究方法,调查了不同性别日语学习者的学习策略和口语成绩之间的关系,并用SPSS对统计数据进行了分析。结果表明,男女在学习策略...
[期刊论文] 作者：施敏洁,王君,,
来源：江苏外语教学研究 年份：2013
本研究通过问卷调查和面谈的方式对网络平台授课方式下的日语口语焦虑现象进行了分析，研究发现，学生的口语焦虑处于较低水平，网络平台的使用有效降低了学生的焦虑程度。进一步完......
[期刊论文] 作者：王君,施敏洁,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2013
第二语言习得研究表明,母语迁移是影响二语习得的重要因素之一。它会在语音、词汇、句法及语用等层面影响各个子系统的学习。本文通过对中日两种语言的对比分析,借助翻译教学...
[期刊论文] 作者：施敏洁,晋学军,,
来源：绍兴文理学院学报(教育教学研究) 年份：2013
此文运用定量研究的方法,调查了实施角色表演教学模式前后日语课堂焦虑的差异.Spss软件分析显示,实施该模式后学生课堂焦虑水平明显降低,其中负评价焦虑下降明显,女生课堂焦...
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