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[期刊论文] 作者：施月平,,
来源：新课程(教师) 年份：2010
幼儿的同情心与生俱来。但是,它还需要成人们不断地呵护和培养。在这个充满竞争的现实社会里,社会因素、家庭因素和幼儿园教育因素都在某一程度上影响或阻碍幼儿同情心的发展...
[期刊论文] 作者：施月平,
来源：名师在线 年份：2020
目前大多数幼儿园内区域环境创设普遍存在“儿童发展本位”缺失的问题。为此,本文探讨了基于儿童本位的主题区域环境创设优化策略,从指向幼儿的发展目标,规划主题区域环境的...
[期刊论文] 作者：施月平,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2011
《纲要》指出：＂引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种途径帮助幼儿加深对作品的理解和体验。＂幼儿文学审美体验活动能够激发幼儿审美兴趣,陶冶......
[期刊论文] 作者：施月平,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
本文以培养幼儿的问题意识和问题能力作为研究点,以＂幼儿为主体,教师为主导,促进幼儿发展＂为归宿,在理论探讨与实践参与的基础上,从＂以环境为依托,激发幼儿的问题意识;教给幼儿......
[期刊论文] 作者：施月平,,
来源：教育观察 年份：2004
"课程审议"是实现园本课程动态、优化发展的关键所在。震泽幼儿园对课程审议、园本课程的动态发展进行了思考,并对如何借助"课程审议"这个"拐杖"推动园本课程的动态发展进行...
[期刊论文] 作者：施月平,
来源：教师·下 年份：2013
近年来，教育界相继提出了精致管理、精致教育的理念，并在实践中进行了积极的尝试，这是教育改革向深层次推进的重要标志。领会、读懂并运用精致化管理中的精髓也就成了当今幼儿教育的重要任务之一。那么，精致化管理的内涵是什么？家长开放日的内涵又是什么？如何将精致化......
[期刊论文] 作者：施月平,
来源：教师·下 年份：2014
摘 要：一套有效的绘本阅读提问方式，能够让幼儿在绘本阅读中“想说，敢说，喜欢说”，本文从“巧设提问，启发思维”“巧妙提问，激活思维”“巧妙回应，拓展思维”三方面来引导幼儿多角度地去理解绘本作品。 关键词：提问；有效；绘本阅读 学龄前儿童正处于“读图”阶段，绘本......
[期刊论文] 作者：施月平,,
来源：教师 年份：2011
曾经在《非智力因素与成才》丛书中看到过这样一句话：“成才过程是一个智力与非智力因素相互影响又以非智力因素起决定作用的过程。”现代教育学、心理学理论也指出：在育人成才......
[期刊论文] 作者：施月平,
来源：成功·教育 年份：2013
理论倡导：要重视儿童在形式多样的、有目的、有意义、真实的言语实践中，在与他人相互作用的过程中，通过运用语言来建构语言的知识。蕴涵着数千年的文明和丰厚文化积淀的经典文学，其内容博大精深、源远流长，具有无比强大的生命力。引领幼儿徜徉于经典的文学作品，有利于......
[期刊论文] 作者：施月平,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 本文从“加强家园共育之观念”、“减小家园共育之距离”、“乘以家园共育之合力”、“除去家园共育之形式”四方面阐述“家园共育”的有效落实。 关键词： 家庭 幼儿园 共育 《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，......
[期刊论文] 作者：施月平,,
来源：新课程研究（学前教育） 年份：2012
近年来,随着基础教育课程改革的不断深入,幼儿园课程园本化的研究无论是理论还是实践方面均取得了较大的进步,并已成为当前教育改革的热点.江苏省吴江市震泽中心幼儿园(简称...
[期刊论文] 作者：施月平,,
来源：新课程研究（学前教育） 年份：2012
一、观察背景rn就幼儿道德品质的发展而言,在道德品质教育,特别是幼儿利他行为的培养过程中,同情心的作用是举足轻重的.《幼儿园教育指导纲要》中也明确提出要培养幼儿“乐于...
[期刊论文] 作者：施月平,
来源：新课程研究（中旬-单） 年份：2021
随着对幼儿园教育教学的不断深入研究,园本教研逐渐成为幼儿园进行教研活动的一种主要模式.文章在简要分析园本教研的本质和价值的基础上,分析当前园本教研活动中存在的主要...
[期刊论文] 作者：施月平,
来源：新课程研究（中旬-双） 年份：2021
蚕桑文化有着一定的教育意义,能丰富当前幼儿园教育园本课程内容,促使幼儿了解传统文化,对于地方优秀传统文化形成自豪感和认同感.基于此,文章分析了蚕桑文化的内涵,并探讨了...
[期刊论文] 作者：施月平,
来源：金山 年份：2010
幼儿园集体教学活动中的提问是一种最直接的师生互动活动.西方学者德加默提出这样一个观点“提问得好即教得好”.这种看法不无道理,教师准确、恰当的提问能激发幼儿的学习兴...
[期刊论文] 作者：施月平,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：“一方水土孕育一方文化，一方文化影响一方社会”，不同的地域文化对生活于其中的人们，特别是幼儿的成长产生重要的影响。 关键词：地域文化；教师文化素养；环境创设；主题活动；区域活动 《纲要》指出：“幼儿园应从实际出发，因地制宜地实施素质教育。”强调“充分......
[期刊论文] 作者：施月平,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：本文以古镇地域文化资源为背景，以幼儿的可持续发展为目标，通过幼儿与古镇文化资源的交互作用，从“环境”“主题”“区域”“游戏”“日常生活”五方面来探讨古镇资源在幼儿园课程中的实施途径。 关键词：地域文化资源；环境；主题；区域；游戏 《纲要》明确指出：“......
[期刊论文] 作者：施月平,
来源：教师·中 年份：2011
曾经在《非智力因素与成才》丛书中看到过这样一句话：“成才过程是一个智力与非智力因素相互影响又以非智力因素起决定作用的过程。”现代教育学、心理学理论也指出：在育人成才的过程中，非智力因素发展的水平，对幼儿智力因素的发展与提高起着十分重要的作用，良好的非......
[期刊论文] 作者：施月平,,
来源：好家长 年份：2011
在创立公共书吧前,我一直在寻找使孩子爱上阅读的方法。我深知阅读对孩子的语言、情感和人格的发展具有重要作用,思前想后我决定在幼儿园里为孩子量身定做五个公共书吧。我的...
[期刊论文] 作者：施月平,
来源：基础教育论坛 年份：2021
文章通过“我们的阅读计划”“我们的阅读故事”和“我们的阅读公约”等多维途径,有效促进幼儿语言活动的持续性与深入性,让幼儿与语言区不断“对话”,从而获得语言的最优发...
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