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[期刊论文] 作者：曹少森,,
来源：长春理工大学学报(社会科学版) 年份：2016
网络热词是在网络与网络语言的快速发展中形成的,语码混用是其构词的一个常见现象,语码之所以能够混用,是因为零翻译的存在。从阐释学的视角来看,理解的就是翻译的,网络热词...
[期刊论文] 作者：曹少森,
来源：三峡大学学报：人文社会科学版 年份：2017
《大学英语教学指南》的研讨和制定,标志性着我国大学英语教学改革与发展到了新阶段。为大学英语课程建设提出了指导性意见:形成反映本校特色、动态开放、科学合理的大学英语...
[期刊论文] 作者：曹少森,,
来源：哈尔滨师范大学社会科学学报 年份：2018
翻译不仅具有博弈的共性,还有其个性。翻译的博弈性是将博弈论引入翻译研究的前提条件。现有研究成果已经初步表明了博弈论在翻译研究中的适用性,但是此类研究的进展相对比较...
[期刊论文] 作者：曹少森,,
来源：牡丹江大学学报 年份：2016
满足学生的个性化需求是大学英语教学的教学要求,也是ESP教学的教学目标。课程设置是教学目标与培养目标的集中体现,如何设置ESP课程是当前大学英语教学需要重视的一个问题。...
[学位论文] 作者：曹少森,
来源：电子科技大学 年份：2008
模糊性是人类的思维和语言共同具有的本质属性。文学作为一种语言艺术，具有语言的模糊性，同时又具有艺术的模糊性。在文学作品创作过程中作者有意识模糊和无意识的模糊促成了作......
[期刊论文] 作者：曹少森,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 大学英语分级教学是大学英语教学不断发展和改革的产物，已由应试型分级教学发展为素质型分级教学。本文在分析大学英语分级教学的发展和现状的基础上,从大学生英语学习的特点和需求、兴趣培养和教师自身的专业技能和业务素质等方面探讨分级教学的必要性和......
[期刊论文] 作者：曹少森,
来源：考试周刊 年份：2009
摘要: 语言教学应该以培养学生的交际能力为根本目标。但是多数大学生经过多年的英语学习仍然是懂英语的“聋哑人”。这严重背离了语言的本质和语言学习的初衷。本文以语言的交际性为视角,根据实际教学中的感受和体验,探讨进一步实施大学英语教学改革的必要性及......
[期刊论文] 作者：阎先宝, 曹少森,,
来源：宿州学院学报 年份：2019
以输入强化和基于词汇教学法的语块为理论依据,以商务英语专业大三本科生为研究对象,通过对比实验和访谈的方法,对输入强化与译员口译过程中使用语块数量和频率以及正确运用...
[期刊论文] 作者：曹少森,冯文坤,,
来源：湛江师范学院学报 年份：2007
译者的双重性是指译者在翻译过程中的主体性和客体性。文学翻译中译者与译论，译者与原作，译者与译作以及译者与读者之间的多元关系都证明了译者具有双重性，并充分体现了其主体地......
[期刊论文] 作者：阎先宝,曹少森,张志新,褚汉,
来源：黑河学院学报 年份：2020
汉语动词重叠是现代汉语中普遍存在的语法现象之一,在汉语的汉英双语语法教学中,教师不但要对语料中出现的叠用动词进行词汇层面上的一级翻译,还要对其进行功能、语义层面的...
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