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[期刊论文] 作者：胡振江,朱述娟,,
来源：中国校外教育 年份：2012
通过对教师和学生的调查研究,我们研究决定改革课后作业设置方式,分学科设置课后作业,以控制学生的课后作业总量。各学科任课老师更珍惜减少了的课后作业时间,布置的作业质量...
[期刊论文] 作者：胡振江,朱述娟,,
来源：职业 年份：2009
【正】伴随着新课程改革的浪潮,新的理念、新的思路、新的设计、新的教学法层出不穷。新课程改革背景下的课堂教学改革呈现出百花齐放的良好局面,充分渗透着新课程标准的精神...
[期刊论文] 作者：朱述娟,胡振江,,
来源：中国校外教育 年份：2013
一、教师在教学过程中尽可能地充分发挥自己的主导作用教师的一切活动都是为使学生能获得丰富的知识。因此，教师必须首先抓好备课和讲课两个环节，更重要的是备课，教师应根据教学......
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