搜索筛选:
搜索耗时0.0998秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 45 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：李兴举,,
来源： 年份：2006
在20世纪80年代,美国兴起了创造和复兴城镇社区的新城市主义运动。新城市主义思想是针对美国近五十年大规模郊区蔓延现象的反思,力图使现代生活的各个部分重新成为一个整体,...
[期刊论文] 作者：李兴举,
来源：中国教育学刊 年份：2003
课文插图是课堂教学资源的重要组成部分,蕴藏着丰富的人文内涵,是小学生写作的好素材.用活插图,让学生展开想象的翅膀,能充分释放学生多向探索的潜在激情,体现鲜活的思维个性...
[期刊论文] 作者：李兴举,,
来源：中外建筑 年份：2017
该文以张家港乐余老街片区规划设计为例,细致阐述了在城市老旧街区或历史街区进行城市更新时所采取的实操性措施。通过(1)“诗画江南”的镇中心意境;(2)“基因”传承;(3)保护...
[期刊论文] 作者：李兴举,
来源：新课程研究：教师教育 年份：2008
对学生充满爱，是每一个合格教师必备的职业品格。然而，我们在强调爱的时候，不要忘记“尊重”这两个字，因为尊重是爱的基础，甚至比爱更重要。那天，我在杂志上看到这样一个故事；课堂上......
[期刊论文] 作者：李兴举,
来源：教师·综合版 年份：2009
摘要：作文在语文教学中处于举足轻重的地位。学生作文水平的提高是长期积淀的结果，更是一个综合各种因素的整合提升过程。因此，提高作文教学的实效性就是一个非常值得我们探讨的问题。本文试就此谈一谈自己的体会。 关键词：作文教学；实效性；提高 作文教学的......
[期刊论文] 作者：李兴举,
来源：神州 年份：2019
语文课是中职教育课程中的基础科目。在求职就业竞争日趋激烈的今天,要实现中职教学与社会需要的“无缝对接”,清醒地认识到中职语文教学中培养学生语言能力的重要性和紧迫性...
[期刊论文] 作者：李兴举,
来源：神州 年份：2019
《林教头风雪山神庙》在情节与高潮的构成中突出了双线主题,并反复以风雪、火、酒和花枪等四个元素渲染气氛,刻画人物形象,把深邃的思想内容与完美的艺术形式巧妙地结合起来,...
[期刊论文] 作者：李兴举,
来源：宿州教育学院学报 年份：2003
审美教育是整个素质教育的重要组成部分,它既属于美学,又属于教育学,是一种独特的教育活动.而语文教学作为实施审美教育的载体,是与教师的审美能力密切相关的,教师审美能力的...
[期刊论文] 作者：李兴举,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
诗歌是靠意象说话的,诗歌的语言就是意象的语言.本文试通过对中专教材中的五首爱情诗歌意象的赏析,汲取人类文化遗产和文化传承中的精华,抵御社会不良文化、庸俗文化,完成语...
[期刊论文] 作者：李兴举,
来源：神州 年份：2019
在这个世界上,人性之美是各民族共同的信仰和追求。日本著名作家粟良平的短篇小说《一碗清汤荞麦面》,通过一个日本特殊年代的平凡故事,从母子三人顽强面对困境的勇气和努力,...
[期刊论文] 作者：李兴举,
来源：新作文:教研 年份：2019
作文是生活的再现、反映和创造,没有丰富的生活,就没有内容丰富的作文。在中职作文教学中,教师必须着重引导学生留心观察和用心体验周围世界和现实生活,用阅读拓展生活,对生...
[期刊论文] 作者：李兴举,
来源：求知导刊 年份：2019
摘 要：应用文写作是中职语文教学的重要内容，掌握好应用文的写作，对中职学生的学习、生活、就业和工作有着十分重要的现实意义。中职语文教师要改变传统的教学方法，采取有效措施，切实优化应用文写作教学。文章试从中职学生的实际出发，探讨中职应用文写作教学的优化策......
[期刊论文] 作者：李兴举,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2014
语文教学到底教什么?对于这个问题,仁者见仁,智者见智,公开课上也是异彩纷呈。笔者研究了于永正、薛法根等名师的一些课例,并聆听了他们的讲座,认为他们关于“教什么和怎么教...
[期刊论文] 作者：李兴举,,
来源：小学教学 年份：2012
在语文测试中,小学生常对解答开放性试题感到棘手,究其原因,主要是开放性试题综合性强,答案多元,难度系数大.解答此类试题要求学生不但要有足够的知识储备,还要有一定的创新...
[期刊论文] 作者：李兴举,
来源：求知导刊 年份：2019
摘 要：教学模式的改革是中职语文教学改革的重要方面。对于立足就业导向，以培养学生实用技术技能为核心教学目标的中职语文教学而言，把握现代职业教育教学前沿理念、方法和手段，构建新型立体化教学模式至关重要。文章试从中职语文新型立体化教学模式概念内涵出发，探......
[期刊论文] 作者：李兴举,
来源：文学教育·中旬版 年份：2019
内容摘要：中等职业学校的语文教学，要通过构建以学生为主体的语文高效课堂，指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和将来就业需要的阅读能力、写作能力、口语交际能力，引导学生重视语言的积累和感悟，养成自学和运用语文的良好习惯，形成良好的个性、健全的人格，以......
[期刊论文] 作者：李兴举,
来源：文学教育·中旬版 年份：2019
内容摘要：伴随着现代教育信息技术快速发展而不断完善的现代远程教育资源，给中职语文教学带来了新的生机和活力。在中职语文教学中有效应用现代远程教育资源，能够帮助教师及时获取新的教育理念，优化语文教学设计;创设新颖生动教学情境，激发学生学习兴趣;打破教学时空......
[期刊论文] 作者：李兴举,
来源：城市建设理论研究 年份：2011
引言 有学者在进行中德两国的建筑学教育比较时，认为德国的大学培养出“毕业后便能进行独立工作的成熟的专业人员”，而中国的大学直到今天还培养着“设计院的学徒”。纵观我国当前高职院校建筑设计技术专业教育（包括我校）在课程体系的设置、培养模式的实施等方面......
[期刊论文] 作者：李兴举,,
来源：人文之友 年份：2019
中等职业教育是就业教育,中职语文教师要树立大语文的教学观,密切结合学科优势和学生心理需要,重视语文课程资源的多维开发和有效利用,以教材的深化拓展和课内外学习的结合,...
[期刊论文] 作者：李兴举,,
来源：小学教学 年份：2016
考试是教学评价的重要手段,通过考试可以调节教师的教.所谓“调节教”,就是从考试中发现问题,追根溯源,进行科学分析,借以改进教学方法、教学策略,使教学更有效.笔者以一道试...
相关搜索：
