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[期刊论文] 作者：李肖卉,,
来源：河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 年份：2009
传统课堂教学的简单性、确定性、封闭性造成了课堂教学低效化。复杂性科学的发展为课堂教学的研究提供了一个新视角，我们要借鉴复杂性科学理论，审视传统课堂教学的局限性，并提出......
[学位论文] 作者：李肖卉,
来源：河南师范大学 年份：2010
复杂性科学是兴起于20世纪80年代以研究复杂性和复杂系统为对象的一门方兴未艾的交叉学科,它的提出,使线性的因果认识论以及普适性、还原性的认识思路与研究视角正在经历着改...
[期刊论文] 作者：刘志春, 李肖卉,,
来源：河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 年份：2009
复杂性理论的兴起促使人们从新的角度来审视课堂教学。传统课堂教学使课堂失去了应有的生命活力,压抑了学生的创造性和主体性,课堂教学具有简单性、确定性和封闭性。而复杂性...
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