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[期刊论文] 作者：杜维亮,,
来源：家长（上旬刊） 年份：2020
数学在学生的初中学习阶段占有非常重要的位置,为了提升数学学科的学习效果,新的课程标准为教师提供了多种学习方式,合作学习是目前普遍被认可的一种方式.本文结合实践和理论...
[期刊论文] 作者：杜维亮,
来源：学校教育研究 年份：2021
和谐社会呼唤和谐教育，和谐教育呼唤和谐课堂。有人指出和谐的课堂就是：学生主体的参与，享受民主的权利，获得充分的自由，不唯上，不唯师，不违心，实事求是;是以学生为主体，教师为主导，学生与教师坦诚相待、和谐共处、互动交流、共同发展、动态生成的课堂。《数学课程标准》......
[期刊论文] 作者：杜维亮,
来源：新课程 年份：2021
生活化素材的合理应用,不仅能打造出一个符合学生喜好和能力的课堂,还可拉近学生与数学、生活之间的距离,引导学生逐渐在生活中运用自己积累的数学知识.因此,为了取得较为理想的教学效果,教师需结合教材内容搜集生活中有价值的素材,还需将其应用到各个教学环节......
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