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数学在学生的初中学习阶段占有非常重要的位置,为了提升数学学科的学习效果,新的课程标准为教师提供了多种学习方式,合作学习是目前普遍被认可的一种方式.本文结合实践和理论,简单地对初中数学合作学习进行了探讨.
初中数学课堂合作学习实效性探究
【摘 要】
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数学在学生的初中学习阶段占有非常重要的位置,为了提升数学学科的学习效果,新的课程标准为教师提供了多种学习方式,合作学习是目前普遍被认可的一种方式.本文结合实践和理论
【机 构】
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甘肃省定西市岷县小寨九年制学校
【出 处】
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家长（上旬刊）
【发表日期】
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2020年7期
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