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[期刊论文] 作者：杨佐荣,,
来源：大众科技 年份：2011
堤坝防漫溢抢险是指防止洪水漫过堤坝的抢护工作。在汛期,水库、江河、湖泊水位骤升,水位、波浪上升漫过堤坝溢流,是堤坝严重险情之一。若抢护不及时或抢护不当,极易造成溃坝...
[期刊论文] 作者：杨佐荣,
来源：四川农业科技 年份：1994
强氯精防治稻瘟病效果及防治技术杨佐荣（垫江县农业局６４８３００）过去防治水稻稻瘟病的药剂，常用的是异稻瘟净、富士一号、稻瘟灵、三环唑等，每亩防治１次，要耗费药剂款３－４元，水稻一生防治２－３次，那就要......
[期刊论文] 作者：杨佐荣,,
来源：科学教育 年份：1997
协同自评模式的形成与当代教育评价的发展有着密切的联系,目前教育评价有如下几个主要的发展趋势:(1)在评价服务对象上,从单纯地为管理者服务转向同时为满足评价对象的需求服...
[期刊论文] 作者：杨佐荣,,
来源：大众科技 年份：2011
严格执行＂三检制＂验收仓号,未经监理工程师同意,不得进行上层混凝土的浇筑;注重仓面工艺,严格按操作规程施工,各工序严格执行质量自检,经工程质检部门验收合格前,不得进行下一......
[期刊论文] 作者：杨佐荣,
来源：启迪·下旬刊 年份：2019
摘要：语文教学的基础是字词句教学，而在小学这一较为基础的教学阶段中，字词句更是重中之重。随着新课改的不断发展，对于小学语文字词句教学的要求也越来越高了，教师不仅要教得快，更要教得好，这就对小学语文教师提出了极大的挑战。面对这种情况，教师应该结合自己的教学经......
[期刊论文] 作者：杨佐荣,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：日本的教育家木村久一曾述：天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。孔子也曾表述：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。由此可见，“兴趣教学”一直被视为一种极为重要的教学方法。小学语文的教学中，写作一直是教学的重点和难点，因此为了提升教师写作教学的质量，实现学生......
[期刊论文] 作者：杨佐荣,,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2015
信息管理技术在近些年发展十分迅速，并且被广泛运用到了各个领域，在各项管理工作中起到了十分重要的作用。岩土工程设计在建筑项目工程中逐渐增多，对岩土工程范围的界定也日渐扩......
[期刊论文] 作者：王健,杨佐荣,
来源：现代教学 年份：2012
跨年度进步指数包括学习动力进步指数、师生关系进步指数和学业负担进步指数等。本刊将通过实践与探索、案例等方式，为大家呈现我们的教师在进行跨年度教学效能评价、转化学习......
[期刊论文] 作者：杨佐荣,廖先之,
来源：科学教育 年份：1996
三、单元教学中的协同自评模式单元教学中的单元是指在知识体系上有相对独立和完整的章节的总称,单元教学则指一个单元的教学全过程,它包含为达到单元教学目标(认知、能力、...
[期刊论文] 作者：杨佐荣,廖先之,
来源：科学教育 年份：1995
自我评价(下简称自评)在教育评价中的地位和作用日趋重要,当评价对象涉及教师、学生为主体的教学活动,或者是涉及对人作为主体的教育活动时,自评有其独特的作用。尤其是要将...
[期刊论文] 作者：欧钧佑,杨佐荣,,
来源：上海教育科研 年份：2014
绿色指标是基于课程标准的学业质量测试与背景问卷相结合的评价,"学科教学效果与负担的评价"是质量监控的补充,在以往对各级各类学校教学质量实际水平分析的基础上,增加了生...
[期刊论文] 作者：杨佐荣,张红梅,张娜,,
来源：现代教学 年份：2010
伴随着上海二期课改的推进，学业评价方面的改革越来越深入，教师对改革措施的执行情况如何？改革是否有利于学生作为“人”的发展？这些问题正是开展中学教师学业评价现状的调查的根......
[期刊论文] 作者：朱宏德,杨佐荣,冯道清,
来源：化学教学 年份：1989
高中会考是高中毕业的水平考试,试题应面向大多数学生,在及格毕业生的分数上有较好的区分度。此次化学会考的命题在总结去年水平考试的基础上,注意到适当的区分度,试图在实践...
[期刊论文] 作者：王懋功,杜俭,陆葆谦,杨佐荣,李宏,
来源：现代教学 年份：2006
上海市徐汇区作为上海市全面实施二期课改的五个试验区之一，提出了“聚焦课改、决战课堂”的二期课改工作思路，采取“分步推进，层层深入”的实施策略，力求在四年内完成徐汇区实施......
[期刊论文] 作者：顾志跃, 杨鹏, 陆葆谦, 杨佐荣, 张人利,,
来源：现代教学 年份：2006
在上海市教育委员会颁布的《关于2006年上海市中小学幼儿园教师和教育管理人员全员培训工作的指导意见》中,最引人注目的是上海市教委发布了“课改探索实践课设计和点评基本...
[期刊论文] 作者：顾志跃,杨鹏,陆葆谦,杨佐荣,张人利,
来源：计算机教与学．现代教学 年份：2006
在上海市教育委员会颁布的《关于2006年上海市中小学幼儿园教师和教育管理人员全员培训工作的指导意见》中，最引人注目的是上海市教委发布了“课改探索实践课设计和点评基本标......
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