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[期刊论文] 作者：杨璟海,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2017
摘 要：高中生物学科内容涉及面广，知识点多，加上具有一定的微观和抽象性，就让学生很容易混淆其中的知识、概念，容易造成不必要的错误，究其原因还是学生对知识的掌握程度不深，没有完全理解和吃透知识的本质。高中生物教师在教学中要注重学生知识、概念的区分，收集和整理......
[期刊论文] 作者：杨璟海,
来源：中学生理科应试 年份：2017
在遗传学试题中，最难的应该是遗传概率计算题了.虽然解决遗传概率计算题的方法有很多，但若能找到一个最简单高效的方法，无疑对解题能力的提高是最有帮助的，而解决问题的最高境界应该是简单、快捷，且不失准确.下面笔者就遗传概率计算中的几个高频难点问题的解决方法作......
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